Abraham Maslows teori om mänskliga behov

4403
Sherman Hoover
Abraham Maslows teori om mänskliga behov

Abraham Maslow (1908-1970), amerikansk psykolog, känd som en av grundarna och huvudsakliga exponenter för humanistisk psykologi, motsatte sig bestämt de rådande modellerna fram till dess: beteendemodellen och psykoanalysen..

Det var på 1900-talet, mellan 40 och 50-talet, när en ny psykologisk trend uppträdde: Humanistisk psykologi. Det är en psykologisk ström som postulerar förekomsten av en grundläggande mänsklig tendens med fokus på mental hälsa. Hans hållning klassificeras ofta i psykologin som en "tredje kraft".

Innehåll

  • Behovspyramiden
  • Första nivån: fysiologiska behov
  • Andra nivå: säkerhets- och skyddsbehov
  • Tredje nivån: behov av tillgivenhet och tillhörighet
  • Fjärde nivån: behov av erkännande
  • Femte nivån: självförverkligande
    • Sammanfattning av Maslows teori

Behovspyramiden

Maslows mest kända arbete är Pyramid of Needs, en modell som föreslår en hierarki av mänskliga behov, där tillfredsställelsen av de mest grundläggande eller underordnade behoven ger upphov till en successiv generation av högre eller högre behov. Således, enligt Maslow, är BEHOVET vad som om det inte är täckt eller tillfredsställt, kommer personen att bli sjuk eller dö..

Enligt Maslow och hans teori om mänskliga behov fördelas våra behov i en pyramid, beroende på hur viktigt och inflytande de har på mänskligt beteende. Vid basen av pyramiden finns de mest elementära och återkommande behoven (kallas primära behov), medan högst upp är de mest sofistikerade och abstrakta (sekundära behoven).

Maslow hävdar att vi har en medfödd tendens till självförverkligande: varje människas medfödda motivation att förverkliga sin potential med hjälp av sina färdigheter och förmågor. Det vill säga vad som rör oss eller orsakerna till att vi ska agera är viljan att täcka de behov som vi utvecklar.

För att nå självförverkligande måste vi därför tillgodose lägre behov för att gå upp i Maslows pyramid.

Grundtanken i denna hierarki är att de högsta behoven upptar vår uppmärksamhet endast när de lägsta behoven i pyramiden har uppfyllts. Tillväxtkrafterna ger upphov till en uppåtgående rörelse i hierarkin, medan de regressiva krafterna pressar de överväldigande behoven ner i hierarkin. Enligt Maslows pyramid:

Fysiologiska behov, de för säkerhet och skydd, och de för kärlek och tillhörighet (de tre behoven som börjar vid basen av pyramiden) betraktas som motiv för brist och erkännande och självförverkligande anses vara motiv för kunskap..

Maslows behovspyramid

På detta sätt måste vi tillfredsställa varje behov som börjar längst ner i pyramiden innan nästa behov motiverar oss. Slutligen når vi toppen av pyramiden: självförverkligande, ett ögonblick i livet där du känner dig lycklig och helt självförverkligad..

För att tillgodose behoven hittar vi tre typer av beteenden:

  • Konstruktivt: behoven tillgodoses och alla gynnas.
  • Destruktivt: behoven tillgodoses men inte alla drar nytta av det.
  • Misslyckades: målet att möta behoven uppnås inte.

I praktiken består denna teori av att söka konstruktivt beteende, undvika destruktiva och misslyckade för varje nivå av pyramiden..

Därefter kommer vi att förklara med exempel vad varje behov består av och de möjliga typerna av beteenden: Konstruktivt, destruktivt och misslyckat.

Första nivån: fysiologiska behov

De utgör den lägsta nivån av mänskliga behov. De är medfödda behov, såsom behovet av mat, sömn och vila, skydd eller sexuell lust. De kallas också biologiska eller grundläggande behov, som kräver upprepad och cyklisk tillfredsställelse för att garantera individens överlevnad. Människolivet är en kontinuerlig och konstant sökning efter tillfredsställelsen av dessa elementära behov, men som inte kan skjutas upp. I det ögonblick som någon av dem inte kan uppfyllas dominerar riktningen för personens beteende.

Detta är den lägre nivån där behovet att tillgodose de mest grundläggande biologiska eller fysiologiska impulserna, såsom mat eller bostäder, finns..

    • Konstruktiv: En tjej anländer till studentlägenheten och det finns ingen mat, så hon bestämmer sig för att köpa mat åt sig själv och alla sina rumskamrater, så att de också kan äta
    • Destruktiv: En tjej anländer till studentlägenheten och det finns ingen mat, så hon bestämmer sig för att gå och köpa rätt och nödvändig mat så att hon kan äta, utan att tänka på sina klasskamrater.
    • Misslyckades: En tjej anländer till studentlägenheten och det finns inget att äta, men hon har inte tid att shoppa eftersom hon måste ta tåget. Så packa dina väskor och gå utan att äta något.

Andra nivå: säkerhets- och skyddsbehov

De utgör den andra nivån av mänskliga behov. De leder personen att skydda sig från någon verklig eller imaginär, fysisk eller abstrakt fara. Sökandet efter skydd mot hot eller berövande, flykt från fara, sökandet efter en ordnad och förutsägbar värld, är typiska manifestationer av dessa behov. De uppstår i mänskligt beteende när fysiologiska behov är relativt tillfredsställda. Liksom de förra är de också nära kopplade till människors överlevnad. Säkerhetsbehov är av stor betydelse, eftersom människor i organisationslivet är beroende av organisationen och godtyckliga administrativa beslut eller inkonsekventa eller osammanhängande beslut kan orsaka osäkerhet eller osäkerhet hos människor angående deras varaktighet på jobbet.

På andra nivån placerar det behovet av att leva i en stabil miljö utan hot..

  • Konstruktivt: De höjer lönen till alla arbetare på en restaurang, tack vare att den fungerar väl.
  • Förstörande: Driften av restaurangen börjar misslyckas, så de avskedar en del av personalen för att vara ekonomiskt bra.
  • Misslyckades: Restaurangen fungerar inte bra, så de tvingas stänga den.

Tredje nivån: behov av tillgivenhet och tillhörighet

De är relaterade till individens liv i samhället, tillsammans med andra människor. De är behoven av förening, deltagande, acceptans av kollegor, vänskap, tillgivenhet och kärlek. De uppstår i beteende när elementära behov (fysiologiska och säkerhet) är relativt tillfredsställda. När sociala behov inte är tillräckligt uppfyllda blir personen motvillig, motsatt och fientlig mot människorna omkring honom. Frustrationen av dessa behov leder i allmänhet till social felanpassning och ensamhet. Behovet av att ge och ta emot tillgivenhet är en viktig motivator för mänskligt beteende när man använder deltagande ledning.

För det tredje behovet av tillhörighet, intresset av att leva i samhällen, interagera med andra eller ha vänner.

  • Konstruktiv: En mycket kärleksfull mamma, varje dag omfamnar hon sina tre barn.
  • Destruktiv: En mycket kärleksfull mamma, varje dag omfamnar hon bara två barn, hon visar aldrig kärlek och tillgivenhet till den andra
  • Misslyckades: En mamma kramar eller ger aldrig sina barn tillgivenhet

Fjärde nivån: behov av erkännande

De är relaterade till hur personen ses och utvärderas, det vill säga med självvärdering och självkänsla. De inkluderar självförsäkring, självförtroende, behovet av socialt godkännande och erkännande, status, prestige, rykte och omtanke. Att möta dessa behov leder till känslor av självförtroende, värde, styrka, prestige, kraft, förmåga och användbarhet. Deras frustration kan leda till känslor av underlägsenhet, svaghet, beroende och hjälplöshet, vilket i sin tur kan leda till motlöshet eller kompenserande aktiviteter..

Därefter kommer behovet av självkänsla, personlig uppskattning och erkännande.

  • Konstruktiv: En gymnasielärare hävdar sig själv och respekterar sina elever, inom en harmonisk miljö.
  • Förstörande: En gymnasielärare hävdar sig själv och respekterar sig själv genom att skrika och förlöjliga sina elever.
  • Misslyckades: En gymnasielärare respekteras inte av sina elever på grund av brist på auktoritet.

Femte nivån: självförverkligande

De är de högsta mänskliga behoven; de ligger högst upp i hierarkin. Dessa behov får människor att utveckla sin egen potential och uppfylla sig själva som mänskliga varelser under hela livet. Denna tendens uttrycks genom impulsen att överträffa sig mer och mer och att nå personens fulla potential. Behovet av självförverkligande är relaterat till autonomi, självständighet, självkontroll, kompetens och fullständig förverkligande av varje människas potential, individuella talanger. Medan de fyra tidigare behoven kan tillgodoses genom externa belöningar (extrinsic) till personen, som har en konkret verklighet (pengar, mat, vänner, beröm från andra människor), kan behoven för självförverkligande endast tillgodoses genom inneboende belöningar som människor ger sig själva (till exempel känsla av prestation) och kan inte observeras eller kontrolleras av andra.

Och slutligen på högsta nivå är behovet av personlig självförverkligande. Det kommer att påpeka att dessa behov är hierarkiska på ett sådant sätt att först det mest grundläggande behovet är uppfyllt för att gå upp gradvis tills man når behovet av självförverkligande, ju högre upp i pyramiden, desto mer motiverad är individen.

  • Konstruktiv: En bra skådespelare som gör en mycket berömd amerikansk film.
  • Förstörande: En modell får hennes partner att falla, för att behålla sin plats.
  • Misslyckades: En tjej vars önskan är att vara dansare, övar länge för en gjutning, men slutar inte överträffa den.

De andra behoven motiverar inte beteendet när de har uppfyllts; Å andra sidan kan behoven för självuppfyllelse vara omättliga, eftersom ju mer belöningar personen får, desto viktigare blir de och de vill tillfredsställa dessa behov mer och mer. Oavsett hur nöjd personen är, kommer de alltid att vilja ha mer.

Sammanfattning av Maslows teori

Ett tillfredsställt behov motiverar inte något beteende; endast ouppfyllda behov påverkar beteendet och styr det mot uppnåendet av individuella mål.

Individen är född med en uppsättning medfödda eller ärftliga fysiologiska behov. Först kretsar deras beteende kring cyklisk tillfredsställelse hos dem (hunger, törst, cykel, sömnaktivitet, sex, etc.).

Efter en viss ålder börjar individen ett långt lärande om nya behovsmönster. Behovet av säkerhet uppstår, fokuserat på skydd mot fara, mot hot och mot deprivation. Fysiologiska och säkerhetsbehov är individens primära behov och är relaterade till deras personliga bevarande.

När individen lyckas kontrollera sina fysiologiska och säkerhetsbehov uppträder högre behov långsamt och gradvis: social, självkänsla och självförverkligande. När individen lyckas tillgodose sina sociala behov uppstår behovet av självförverkligande; Detta innebär att självkänslebehov kompletterar sociala behov, medan självuppfyllningsbehov kompletterar självkänsla. De högsta nivåerna av behov uppstår bara när individen relativt kontrollerar de lägsta nivåerna. Inte alla individer lyckas nå nivån av behov av självförverkligande, inte ens nivån av självkänsla, eftersom det här är individuella prestationer.

De högre behoven uppstår när de lägre uppfylls, eftersom de dominerar enligt behovshierarkin. Olika samtidiga behov påverkar individen samtidigt; emellertid har de lägsta dominerande aktivering jämfört med de högsta..

Lägre behov (äta, sova osv.) Kräver en relativt snabb motiveringscykel, medan högre behov kräver mycket längre. Om några av de lägre behoven inte tillgodoses under en lång period blir det absolut nödvändigt och neutraliserar effekten av de högre. En individs energier är inriktade på att sträva efter att tillfredsställa ett lägre behov, när det finns.


Ingen har kommenterat den här artikeln än.