Jag lämnar dig en lista med dikter med litterära resurser: alliteration, onomatopoeia, paranomasia, anafora, anadiplos, epanadiplosis, polysyndeton, antithesis, apostrophe, synesthesia and image.
"De blad Kom in des lakan jag vet klagomål från jag vetr olika,
från hase något haså i kroppen,
motsats till resten, motsats på natten
Y utomjording en dag och kl malört av vinterluften ".
Denna litterära anordning består av repetition av ljud i början av vissa ord i verserna genom en dikt. I detta fall visas "la", "leaf", "se" i första versen; i den andra är "tio", och så vidare. Denna resurs ger ett trevligt ljud till strofen.
"Det var en skugga med en skugga,
med en mörk bihang som rörde gardinerna
och satte dem i brand för en kort, exakt natt;
var en "Rrr rrr rrr", ett surr som vaknade allt från sömnen,
en klocka på golvet till fyra dödsfall,
och det "Mjau" att han inte ringde någon,
men det hade mitt namn ".
Denna resurs imiterar ljudet av saker eller djur, i det här fallet har vi en kattens spinn, betecknad med "rrr rrr rrr", och meow, skrivet "meow". Genom att använda onomatopoeia är dikten mer livlig och interaktionen mellan den som reciterar utvidgas..
"Jag gör inte bandage plus din bandage,
varken honom ajito det mig skaka,
inget stort eller litet,
noll juveler, noll plagg ".
Paranomasia är användningen av ord som är lika i uttal, även i stavning, men inte i betydelse. Den här resursen används ofta mycket när man gör tungvridningar.
I detta fall presenteras "bandage" för bandage och "bandage" för att sälja, förutom "ajito", vilket betyder "liten vitlök" och "agito" för att skaka.
"Jag letade efter dig genom murgrönan som klättrade in i den täta natten,
och det var kallt,
Y ett hörn såg ensamt ut hur mörkt det var att vara ett utrymme utan destination,
Y Jag ville inte komma in på dagen,
Så att jag sov för att fortsätta länge,
Så att jag gick från galenskap till galenskap,
Så att jag slutade bli något mörk bredvid natten ".
Denna litterära anordning består av närvaron av samma ord i början av en strofe, av en vers eller av på varandra följande fraser. Detta görs av poeten för att betona det poetiska budskapet, även om anaforen också ger ett visst ljud som är behagligt för örat och som underlättar memoreringen av dikten..
"Jag, som hade dig bland cayenor på natten,
på natten trött för oss, för vår Steg,
Steg att inte ge upp att gå tillsammans, som tändstickor,
tändstickor i anledningen till att leva i ögonblicket och inte separera aldrig,
aldrig bortom en nära titt, en säng, en hand,
hand Jag tog dig för att vara en nål på vävstolens vävstol väder,
väder att vi är, trasiga, sover, ensamma ".
Anadiplos består av upprepning av ett ord i slutet av en vers och sedan i början av nästa vers. Denna litterära figur kallas också "fördjupning". Det används ofta för att betona ett meddelande kring ett visst motiv och se till att läsaren inte tappar huvudtrådens tråd.
I det här fallet kan det tydligt återspeglas i ord som: nätter, steg, tändstickor, aldrig, händer och tid..
"Närvaro, att du bryter gryningen med grått och drömmar, du, närvaro,
vi häckade i spillror av andra världar, ensam vi häckade,
vi skulle att veta vad det handlade om, varför liv och dröm, vi skulle,
ingenting han visste mer om oss att vi var två kroppar på jorden, ingenting,
tjuter av gamla vargar som äts bort av existensvägarna, enkla hyl,
önskar fly från allt, men stängde alltid in oss själva, det var det alltid önskar,
sedan att prata var en skräck på sängbordet, du och jag, sedan".
Denna litterära figur är att ett ord upprepas i början och slutet av en vers, en grupp ord kan också tillämpas. Det är en resurs som har stor ljudpåverkan på stroferna, så det förbättrar dem och ger dem större uttrycksförmåga.
I det här fallet är det närvarande med orden: närvaro, vi gick, vi gick, ingenting, hyler, vill och då.
"Hon ville ha det, Y älskade honom och kramade honom Y hela namnet kom upp Y tänkte inte på att lämna den.
Han gick som han inte visste Y det grät, Y som skrattade Y som sjöng Y Jag letade efter vart jag skulle gå.
Sanningen är att det existerar så här Y släcks Y leder till det osäkra Y till livet Y till döden.
Y ingen visste, Y levde inte, Y de fanns inte och de fortsatte inte och därmed hände mörkret ".
Denna litterära anordning består i att i verserna upprepas konjunktionerna kontinuerligt, utan kontroll. Till en början kan detta verka som ett misstag, men det används med poetens avsikt. Här i den dikt kan det ses med sammankopplingen "och".
"Både gå Jag letade efter stillhet,
eftersom den livstid Jag drunknade med hans försök att död,
och jag gick kall och jag gick varm i mitten av existensen,
långt borta av mig, men nära till andningssmärta.
Så handen är glida på bordet och slutar om sig själv,
sålunda redounds livet och redounds i en var tyst Det i ropar allt,
Det i bryter och vi upprusta tills du vet vad det handlar om,
tills början där man trodde att började och det var helt enkelt slutet av vad som kunde ses ".
Denna litterära anordning består av placeringen i samma vers av ord eller idéer vars betydelse är motsatta. Detta är mycket vanligt i poesi, det är faktiskt en av de siffror som författaren använder mest för att ge sitt budskap intensitet..
I detta exempel kan det ses med följande ord: gå och stillhet; liv och död; Kyl och värme; avlägsna och nära; glida och stoppa; tystnad och skrik; bryta och beväpna och början och slutet.
"Vad gör du med mitt liv som inte är detsamma om du går iväg?, hav.
Berätta för mig namnet som verkligen kallar dig under de vatten som formar dig, havet.
Och är det, havet i min stad, Jag vet inte vilket hörn av din existens att vända mig för att utveckla mitt liv;
Och vad säger du till mig Älskling?, Vart för du mig?, måsar.
Jag vet inget om dig, månekrabba,
ingen av dina sand på natten, mörkret.
Den som hittar mig i morse, berätta för henne, havet, att jag snart kommer tillbaka ".
Denna litterära anordning består av införlivandet av fraser som åberopar och som är riktade till något som har fått liv eller till en person. Denna siffra används också i många författares poetik.
I denna dikt kan den ses närvarande i fraserna som adresserar havet, himlen, måsen, krabban och solen.
"Jag såg dig,
och jag kunde uppfatta förkylningen av din kropps bild falla på morgonen vid sjön,
solen tvekade inte att få dig att prova honung av sina strålar,
och krabborna bit för bit resterna av din andedräkt.
Vem hörde inte ditt utseende du vet aldrig vad jag menar nu när jag talar,
och det är normalt, för det här livet bryter meningen med allt,
och huden såg inte längre min röst som förut.
Jag är en annan,
Jag kommer att gå annorlunda ".
Denna litterära anordning är relaterad till egenskapen som vissa varelser har för att uppfatta dofterna av färger, eller smak av ljud, eller ljud av färger och vice versa. Det är som ett utbyte av sinnena. Denna siffra är också i upprepad användning inom poetik.
I denna dikt kan det ses i följande meningar:
- "... uppfatta kylan i bilden av din kropp".
- "Vem har aldrig hört din blick".
Vad hände med det runt hus som var ditt namn?,
Var tog du den blått från granatsplinterna som igår klädde grannskapet i rött?
jag vet att du vet,
din rösts gator leda direkt till det du vill upptäcka,
Y en molnfågel, som din utsträckta hand, ger skugga där det redan fanns en.
Vart ska vi? Allt brinner, allt verkar som en solnedgång som inte upphör, en röd kulle av evig eld.
Bland de mest använda poetiska resurserna är bilden. Denna siffra gör det möjligt för den person som reciterar dikten eller lyssnaren att visa former associerade med stämningar, ljud, dofter eller färger, vilket gör den poetiska handlingen mer levande..
I detta exempel håller vi det i åtanke i följande meningar:
- "Vad hände med det runda huset som du hette?".
- "... var tog du blått från granatsplinter som igår klädde grannskapet i rött?".
- "... röstens gator leder direkt till det du vill upptäcka".
Ingen har kommenterat den här artikeln än.