Att studera online har fördelar och nackdelar; Det är billigare och du kan göra det var som helst, även om utbildningen görs ensam och kräver mer självdisciplin. I den här artikeln kommer vi att lista alla fördelar och nackdelar.
Idag, tack vare ny teknik, är det möjligt för oss att studera vad vi vill från vårt hem. Detta är ett nytt sätt att få träning som lite efterhand vinner mark på livets traditionella ansikte mot ansikte-träning..
Helt enkelt genom att ha en bärbar / bärbar dator och internetanslutning kan vi börja lära oss online om ämnet eller studieområdet vi vill oavsett var i världen vi är eller när vi gör det. Därför är distans inte längre ett problem för lärande både akademiskt och professionellt..
Å andra sidan har detta eliminerat problemen med antalet elever per klass av den traditionella metoden, eftersom med online-lärande är antalet elevers kapacitet obegränsad, vilket är fördelaktigt för både studenter och utbildningsorganisationer.
Eftersom vi inte behöver resa till något centrum och styras av någon tidpunkt för in- eller utresa till det blir lärandet enklare och lättare för den som använder det..
Detta gör det möjligt att lära sig autonomt efter vår rytm och vid de tillfällen som passar oss bäst, och kombinera det framgångsrikt med vårt personliga och professionella liv från de platser vi vill ha..
För närvarande har detta varit en av de främsta anledningarna till att människor som alltid har velat studera men som på grund av sin familj och sin yrkesmässiga situation aldrig har kunnat göra det personligen har valt denna typ av lärande.
Som om det inte var tillräckligt sparar vi också pengar med denna typ av lärande. Tack vare utbildning online behöver vi inte resa hemifrån för att gå till studiecentra, så vi kan spara pengar på resor och till och med mat.
Å andra sidan är det inte nödvändigt för oss att behöva säga nej till en kurs som vi gärna vill göra på grund av brist på pengar för boende i en annan stad. Om den här kursen har möjlighet att göra det online sparar vi också dessa pengar.
Dessutom behöver vi inte längre skriva ut anteckningarna om ämnena som tidigare om vi inte vill eftersom innehållet som används kan återanvändas.
Online-inlärningsplattformar försöker se till att alla deras användare lär sig på bästa möjliga sätt och genom en mängd multimediaresurser innehållet som arbetar på ett enkelt och roligt sätt.
Därför har de således en rad material med olika format, för de studenter som har svårt att förstå den information de arbetar med i skriftligt format, kan de också göra det bland annat via videor eller podcasts..
Det spelar ingen roll med vilken metod eleven lär sig bäst om genom visuell, akustisk eller kinestetisk; online-lärande gör det enkelt för alla att ha tillgång till information och lärande tack vare det stora utbudet av inlärningsmetoder och verktyg som kan användas för att stödja lärande.
Borta är de dagar av ångest som studenter drabbades när de ville veta betyget de fått i ett prov. Denna undervisningsmetod ger inte bara omedelbart innehållsinlärning utan ger också möjlighet att se resultaten av aktiviteterna och tentorna som genomförs omedelbart och annorlunda..
Därför kan eleverna på detta sätt få konstruktiv feedback om de aktiviteter och tester de gör under hela kursen. Dessutom, även om du behöver utöka informationen om ett visst ämne bara genom att klicka på multimediamaterialet, kommer du att kunna svara på dina frågor på rekordtid.
I traditionell utbildning var det enda sättet vi fick utbildning eller kommunicera med vår lärare för att lösa tvivel genom ordet, det vill säga att gå på lektion och ställa frågor personligen samtidigt.
Tack vare införlivandet av ny teknik i utbildningsmiljön är det möjligt att använda verktyg som: videokonferenser, chattar, e-post, bland andra; både för att lösa tvivel och för att arbeta tillsammans med klasskamrater och lärare.
Vid många tillfällen, lärare som inte kunde ägna sig helt åt ansikte mot ansikte undervisning, hände detta mestadels i universitetsmiljöer där de nu kan kombinera både ansikte mot ansikte och onlineundervisning med sina andra ansvarsområden utan problem..
Å andra sidan har denna metod tvingat lärare att utbildas i ny teknik och att omskola sig, med tanke på att IKT, som vi redan vet, erbjuder många fördelar och stora framgångar i undervisningen..
För närvarande, om en lärare inte vet hur de ska hantera dem, kan han inte ge sina elever en kvalitetsklass, så vad han undervisar når inte dem på samma sätt..
Inte bara den obligatoriska utbildningen kan studeras online. Det finns också många gratis utbildningskurser som vi kan ta både med en examen i slutet och utan den.
Detta har genererat en mängd plattformar som är dedikerade till undervisning och som gör det möjligt för sina användare att träna även om de inte senare får ett certifikat, till exempel MOOC-kurser.
Som vi har påpekat tidigare kan vi tack vare online-lärande studera var som helst i världen. Av den anledningen har det inte bara eliminerat de lärande barriärer som fanns för flera år sedan utan också de som hör till kultur och nationalitet..
Det är inte längre konstigt att se hur medan vi går på distanskurs finns det möjlighet att översätta materialet till ett annat språk eller till och med klicka på en knapp för att få det att visas på detta sätt. Detta har gjort att människor som tidigare inte har tillgång till en kvalitetsutbildning eller helt enkelt kan göra det.
Om det finns en sak som skiljer sig från traditionell undervisning, är det på grund av dess snabbhet att uppdatera med tanke på det format det fungerar i, vilket ständigt förändras och förbättras, vilket ytterligare underlättar inlärningen tack vare det stora utbudet av applikationer och verktyg som dyker upp..
Om det finns något som gör online-lärande annorlunda än alla andra, så är det att du kan lösa dina tvivel i realtid med lärarna under dagen tack vare snabbmeddelanden som chattar.
Å andra sidan, om du föredrar det, kan du också göra videokonferenser eller ställa dina frågor i de tillgängliga forumen för att utföra aktiviteten eller till och med göra det via post; Du är inte bara i kontakt med lärarna utan också med dina klasskamrater, som också kan lösa dem när som helst..
Det låter dig lära dig på ett personligt sätt, eftersom det anpassar sig efter dina behov. Å andra sidan kommer lärarna att stödja dig under din inlärning individuellt genom att ge dig feedback om de aktiviteter du utför och till och med lösa alla tvivel som kan uppstå under hela utbildningen..
Detta eliminerar omedelbart den skam eller rädsla som finns i traditionell undervisning när du ställer frågor inför dina klasskamrater eller till och med läraren själv personligen. Med denna metod blir allt mer opersonligt, så du har inga problem med att fråga så många gånger som du behöver för att lösa dem..
Även om det har otaliga fördelar är det sant att online-lärande är något du gör ensam. Detta påverkar motivationen hos studenter som väljer att gå en kurs genom denna metod.
Ibland överförs denna nackdel till övningarna som genomförs i forumet eller i online-diskussionerna, eftersom det kan orsaka dem ovilja att delta.
De kanske inte ens ansluter regelbundet till plattformen, följer inte trådarna i konversationer och saknar därför inlärningsmöjligheter.
Å andra sidan finns det människor för vilka det är omöjligt att lära sig att använda denna metod, eftersom de behöver begreppen förklaras personligen och av lärare för att förstå materialet ordentligt..
Vissa människor ogillar denna typ av lärande eftersom det är för opersonligt och de kan faktiskt ha rätt.
Så mycket som vi försöker att inte studera och lära oss med hjälp av en dator.
En av de stora nackdelarna med online-lärande enligt min mening är hur många timmar du måste spendera framför datorn för att lära dig. Denna övning, om den utförs kontinuerligt, kan leda till hälsoproblem av både visuell eller fysisk karaktär såväl som muskulösa..
Därför skulle en bra idé vara att alla distansutbildningsplattformar tar hänsyn till möjligheten att införliva en handbok om bra hållningar och anslutningstimmar för att lindra dessa möjliga hälsoproblem..
I traditionell undervisning verkar det som om vi redan uppfyller detta krav genom att gå till lektionen, men i denna typ av inlärningsmodalitet behöver du inte gå upp för att gå till lektionen.
Det vill säga du har ingenting eller någon som kan motivera dig och "tvinga" dig att ansluta i den meningen. Därför är det du som måste göra det och du måste tvinga dig själv att sitta framför datorn om du vill avsluta det du har startat.
Det finns också en möjlighet att eleverna inte får fördelen att de ska få från plattformen och dess verktyg..
Vid många tillfällen lägger lärare ut mycket material och till och med många verktyg som vi tror kan vara användbara för våra elever för att lösa tvivel eller utöka informationen. Men de klickar faktiskt aldrig på dem, utan går förbi.
Detta händer vanligtvis mycket i virtuella undervisningsmiljöer, så lärare måste ha förmågan att veta exakt hur man placerar materialet för att locka sina elevers uppmärksamhet och därmed förhindra att denna typ av saker händer..
Vi vet alla vad vi menar när vi pratar om möjligheten till tekniska problem. Dessa kan överföras från komplikationer med vår bärbara dator eller med internetanslutningen, till fel på själva plattformen eller till innehållet som lärarna har laddat upp till den..
De tenderar inte att förekomma så ofta, men de kan i hög grad hindra vårt lärande eftersom det ibland tar mycket tid och ansträngning att lösa dem effektivt.
Det är inte det vanliga men det kan också hända att även om det är en distansutbildning måste du "delta" på ett online-seminarium som hålls vid en viss tidpunkt där du inte kan vara hemma på grund av arbete.
Allt beror på vilken kurs eller utbildning du går och tyvärr kan du inte se seminariet i realtid påverka ditt slutbetyg för modulen..
För många fördelar som finns i onlinestudier vet vi alla att det alltid kommer att finnas discipliner som behöver praktiskt stöd för den teori vi lär oss online..
Med dessa hänvisar vi till områden som hälsa eller vetenskap, även om det redan finns en mängd verktyg som på ett tillförlitligt sätt simulerar vissa miljöer som laboratorier, just nu är det inte tillräckligt.
Det kan också hända att för att få tillgång till allt innehåll på vår kurs behöver vi specifika program som inte är integrerade i vår bärbara dator.
Ibland kan det vara ett allvarligt problem eftersom det kanske betalas när vi försöker hitta programmet eller att vi helt enkelt inte kan få det för att det inte säljs eller för att det finns någon inkompatibilitet med vår utrustning..
Även om vi för närvarande tror att detta inte kan vara en betydande nackdel, finns det fortfarande vissa länder som inte har internetanslutning överallt eller till och med människor som inte har internet hemma, oavsett skäl..
Å andra sidan kan det också hända oss vid en tidpunkt när vår bärbara dator slutar fungera eller har ett problem med internetanslutningen som hindrar oss från att gå till vår kurs.
Med denna inlärningsmetodik har vi inte vår lärare fysiskt att le till oss och säga bra jobb!
Med distansutbildning kan det vara så att vi inte mår lika bra när vår lärare skickar ett mejl till oss och gratulerar oss, eftersom det kan vara sent eller helt enkelt genom att inte se det inte orsakar samma effekt på oss..
Å andra sidan kan vissa ämnen vara extremt svåra för lärare och elever att hantera och förstå online. Detta kan lösas med förklaringar via videokonferens även om det många gånger inte görs.
Idag har online-lärande gjort det möjligt för oss att få tillgång till kvalitetsutbildning var som helst i världen och anpassad till studentens behov, som själv hanterar sitt lärande.
Så det är en mycket bekväm och flexibel metod som har gjort det möjligt för många att återuppta sin utbildning framgångsrikt och som ett alternativ till traditionellt lärande. Det finns emellertid fortfarande många viktiga aspekter som vi måste fortsätta arbeta med för att öka dess fördelar i undervisningsinlärningsprocessen.
Och du, vilka andra fördelar och nackdelar med online-lärande känner du till??
Ingen har kommenterat den här artikeln än.