De struktur för dokumentär forskning hänvisar till den uppsättning steg som forskaren utför för att genomföra ett vetenskapligt och systematiskt förfarande för utredning, insamling, tolkning och presentation av data och information om ett visst ämne, med hjälp av studier och analys av dokument.
I den meningen kan man säga att dokumentär forskning kännetecknas av att arbeta direkt eller indirekt med antingen skriftliga eller audiovisuella dokument. Eftersom det förutom att samla in information från texterna, använder det också kort, bilder, planer, skivor, filmer, bland andra..
På samma sätt kan man säga att strukturen för dokumentär forskning är grunden för konstruktion av kunskap, eftersom man följer de steg som fastställs i den, ger en adekvat insamling av data och information som gör det möjligt att ge svar på det faktum som studerats som samt generera hypoteser av samma sak.
Det är dock viktigt att nämna att denna uppsättning steg som styr dokumentär forskning inte bör följas på ett styvt och slutet sätt, eftersom dess tillämpning beror på forskarens typ av arbete, färdigheter, kunskap och möjligheter..
I den meningen kan den användas som en guide och då och då kan den ändras lite, anpassa den till de specifika egenskaperna hos varje utredning, så länge den respekterar de grundläggande reglerna för att förbereda en dokumentär utredning; det sägs därför att det kan användas inom vilket handlingsområde som helst.
Den består av att välja ämnet för undersökningen och att posera det exakt, inrama det inom en viss situation eller sammanhang, vilket gör det möjligt att veta vilket tillvägagångssätt som ska ges till arbetet.
För att korrekt välja forskningsämne och undvika framtida komplikationer som kan förhindra att forskningen slutförs är det nödvändigt för forskaren att ställa följande frågor:
1-Har jag tillräckligt med tid för att avsluta utredningen under den fastställda tiden??
2-Har jag de mänskliga och materiella resurser som krävs för att slutföra studieämnet?
3-Är ämnet nytt?
4-Vilka bidrag eller fördelar kommer det att generera?
Målen är syftet med studien, de uttrycker vad som är tänkt att uppnås och styr forskningen, eftersom det har som huvudmål att ge svar på dem.
Det är viktigt att nämna att målen måste skrivas med ett infinitivt verb och måste vara exakta för att undvika förvirring i forskningen, de är uppdelade i allmänna och specifika.
Det är den som på ett globalt sätt uttrycker vad du vill uppnå, det är kärnan i problemförklaringen.
De härleds från det allmänna målet och deras formulering måste syfta till att uppnå det, varje specifikt mål försöker uppnå en del av det allmänna målet och tillsammans ger de det ett fullständigt svar..
De specifika målen avgör vilka steg som ska vidtas för att uppnå det allmänna målet.
När ämnet som ska studeras har definierats kan du börja söka efter nödvändig information för utvecklingen av forskningen och uppnå de uppsatta målen.
För detta måste forskaren gå till de direkta informationskällorna, som kallas "dokumentär enhet", som representerar det fysiska utrymmet (bibliotek, intressanta platser som är relaterade till forskningen, webbsidor, bland annat) där de dokument som är användbara för forskning.
Det hänvisar till att organisera informationen på ett sätt som gör att den kan klassificeras enligt svar på utredningen.
För detta är det nödvändigt att organisera en arbetsfil genom dess klassificering, kodifiering och hierarki med hjälp av forskningsfilerna..
Forskningsfilerna är de fysiska eller virtuella instrumenten som gör det möjligt att organisera data från de konsulterade dokumentära källorna och informationen relaterad till ämnet som undersöks för att ge svar på de uppställda målen..
I denna aspekt fastställs det sätt på vilket forskningsämnet kommer att behandlas, för att det blir nödvändigt att göra ett diagram eller arbetsschema.
Den utgör forskningsplanen, eftersom den gör det möjligt att identifiera vilka element som utgör samma och vilken ordning som måste följas för att genomföra forskningen.
De vanligaste och mest använda översiktsformaten i skrivbordsforskning är:
1-Lådan med nycklar.
2-Det numeriska underavsnittet.
Utkastet är den första skriftliga texten av forskningen som utförs av forskaren och gör det möjligt att göra resultaten av densamma kända.
Det utförs för att de uttryckta idéerna ska få en permanent karaktär och kan konsulteras av framtida forskare.
Det är viktigt att notera att utkastet kommer att bli föremål för korrigeringar för att presentera en slutlig skriftlig text som uppfyller alla fastställda parametrar. Utkastet bör innehålla följande innehåll:
1-titel.
2-introduktion.
3-Utredningens mål.
4-Beskrivning av innehållet.
5-metodik att följa.
När utkastet har granskats och korrigerats presenteras arbetet enligt de riktlinjer som fastställs i var och en av forskningspresentationshandböckerna för varje land och institution..
För sin del påpekar vissa författare att strukturen för dokumentär forskning är uppdelad i två faser, en teoretisk och en operationell. Nedan följer ett diagram som delar upp båda faserna:
1-Urval av temat.
2-Allmänt antal källor: källan, data och dokumentation.
3- Utforskningen av området eller första datainsamlingen.
4- Plats och avgränsning av problemet.
5- Uttalande av problemet.
6- Omfattningar.
1-Arbetsplan.
2-syntetiskt schema.
3-formulering av problemet.
4-Förslag på hypoteser eller teoretiska förslag.
5-Teknik för innehållsanalys.
6-Sammanfattningen.
7-databehandling.
8-Analys och tolkning av information.
9-Kommunikation av resultat.
10-Skriva rapporten.
Ingen har kommenterat den här artikeln än.