Vissa egenskaper hos fabler viktigare är dess pedagogiska syfte, dess animerade karaktärer och dess enkla struktur.
I litteraturen är fabeln en kort narrativ genre vars budskap syftar till att lära ut en moralisk sanning i slutet av historien. Det är en av de mest använda formerna av folklitteratur genom historien, vars överlevnad antas bero mycket mindre på skriftliga eller tryckta antologier än på muntlig överföring..
Dess sammansättning är för det mesta i prosaform. Även om det är mindre vanligt kan de också presenteras på metrisk språk som en poetisk komposition. Med tanke på deras korta och enkla natur upprätthåller fabler i versform en viss berättelsestruktur.
Den första erkända användningen av termen "fabel" går tillbaka till den fransk-franska världen på 1300-talet. Detta ord kommer från latin vadben vilket betyder historia, berättelse eller berättelse och kommer från ordet vari vad betyder det att tala.
Det användes antagligen av medeltida trubadurer, musiker, bards och poeter för att muntligen förmedla sina berättelser till människor.
I västvärlden är det definitivt att framkalla namnet Aesop att tala om en fabel. Idag är många samlingar av moraliska berättelser kända under titeln "Aesops fabler" som har cirkulerat sedan antiken..
Oavsett om han existerade eller inte, gjorde denna karaktär ett stort intryck på klassisk litteraturhistoria som har nått modernitet..
Deras berättelser har lämnat läror och livsråd i generationer, universaliserat beteendestrukturer och moraliska värden samtidigt som de underhöll människor..
Du kanske är intresserad av dessa fabler för barn med moral.
Detta är förmodligen den mest utmärkande egenskapen hos fablerna. Karaktärerna är nästan alltid humaniserade djur eller som mest antropomorfa, det vill säga de talar som människor och beter sig som människor.
Denna symbolik med människan i samhället motsvarar i viss mån den typ av naturliga beteenden hos djuret i dess livsmiljö eller med dess roll i det..
Inom Aesops universum är olika djur konsekventa i att representera en viss aspekt av mänskligt beteende: räven är smart, opportunistisk och knepig, lejonet är kraftfullt och stolt, vargen är förrädisk och ondskan, hunden är oskyldig och litar på, haren är inhägnad, sköldpaddan är ihållande, piggsvinet är ädel ...
Du kan också hitta fabler vars huvudpersoner är växter, naturelement eller någon annan typ av objekt. Frånvaron av mänskliga karaktärer i fabler är inte exakt exklusiv.
Även om det inte är modernt och inte alls är vanligt, finns det undantag. På samma sätt är de aldrig huvudpersoner eller avgörande karaktärer för genren..
Fabler har vanligtvis en icke-deltagande observatörsberättare i tredje person som berättar vad som händer med karaktärerna på en obestämd plats och tid. Liksom populära berättelser tenderar fabler att vara tidlösa.
Varje fabel börjar med presentation av en situation eller ett problem där en eller flera huvudpersoner är inblandade. Under utveckling kan konfliktlösning ibland vara irrelevant eller olöst, eftersom meddelandet i slutet avslutas helt klart av situationen i sig..
En mer komplex struktur skulle avleda uppmärksamheten från det moraliska budskapet till utvecklingen och avslutningen av berättelsens båge..
Fabler är vanligtvis mycket noveller som på ett enkelt sätt syntetiserar argumentet för ett mänskligt problem.
Tanken har alltid varit att presentera karaktärerna i en viss situation för att ge budskapet på ett så konkret sätt som möjligt. En lång berättelse kan distrahera läsarens uppmärksamhet från historiens huvudsyfte..
För det mesta handlar fablerna om mänskliga defekter och laster i karaktärernas interaktion; som nedan illustrerar konsekvenserna av sådant beteende.
På grund av längden, enkelheten och enkelheten är fabeln fokuserad så att även de små kan lära sig lektionen, men meddelandena är perfekt tillämpliga för alla publik.
Med djupare analys kan du få mer än en inlärning från samma historia.
De kan ha roliga, bekanta och humoristiska toner, med mestadels satir för att kritisera beteenden och beteenden. De tillgriper humanisering och personifiering av icke-mänskliga element.
Bakom denna typ av berättelse kommer det alltid att finnas en avsikt att erbjuda en lektion eller undervisning genom kritik av vissa beteenden eller attityder som anses dåliga.
Även om det erkänns att storleken på vad som är bra eller dåligt kan variera beroende på kollektivets kultur och tiden, handlar en fabel i allmänhet om mer universella aspekter av mänskligt beteende i samhället..
Detta har gjort det möjligt för honom att effektivt överföra "korrekta" beteendekonventioner, i motsats till de "felaktiga" och deras konsekvenser..
Genom att utvidga idén med den föregående punkten hjälper fabeln till att upprätthålla en värdestruktur i en viss grupp och överför de beteendekonventioner som förväntas i samhället genom dess berättelse och budskap..
På det här sättet tar det hänsyn till ögonblickets behov - särskilt hos barn - att lära ut hur beteendet ska vara, liksom behovet av att samma moraliska struktur ska vara över tiden..
Som alla litterära texter försöker den lämna ett meddelande till publiken. När det gäller fabler är detta meddelande nästan alltid tydligt och presenteras i slutet av berättelsen i en kort mening utanför berättelsen, även om det kanske inte visas alls..
Om så vore fallet är moraln för en fabel ganska uppenbar och universell. Moralen är den livs- och beteendekurs som historien erbjuder.
Genom att meddelandet manifesteras undviker författaren alla andra tolkningar av lektionen som han vill ge. Den som läser fabeln får samma meddelande.
Ingen har kommenterat den här artikeln än.