De kognitiv neurovetenskap Det är en disciplin som studerar hur hjärnan tar emot, integrerar och behandlar information. Analyserar vetenskapligt de underliggande processerna för mental aktivitet. Specifikt fokuserar den på hur neurala mekanismer ger upphov till kognitiva och psykologiska funktioner, som manifesteras genom beteende.
Utifrån denna analys försöker han förklara både ämnets relation till sin miljö, liksom andra underliggande aspekter: känslor, problemlösning, intelligens och tanke..
Förhållandet mellan hjärna och sinne är en av de viktigaste filosofiska frågorna genom tiderna. Kognitiv neurovetenskap försöker svara på en grundläggande fråga: Hur kan ett mentalt tillstånd uppstå från en uppsättning celler med vissa elektrofysiologiska och kemiska egenskaper?
Denna disciplin studerar hjärnans funktion ur ett vetenskapligt och öppet perspektiv. En del av cellulär och molekylär analys för att förstå högre funktioner som språk och minne.
Kognitiv neurovetenskap är en relativt ny disciplin som kommer från konvergensen mellan neurovetenskap och kognitiv psykologi. Vetenskapliga framsteg, särskilt utvecklingen av neuroavbildningstekniker, har möjliggjort framväxten av en tvärvetenskaplig vetenskap där kunskap kompletterar.
I själva verket omfattar den kunskap från olika discipliner som filosofi, psykobiologi, neurologi, fysik, lingvistik etc..
Syftet med studier av kognitiv neurovetenskap har orsakat att varje dag mer intresse väcks i samhället. Detta återspeglas i ökningen av forskargrupper som ägnar sig åt detta område, med den därmed ökade vetenskapliga publikationerna..
Artikelindex
Ursprunget till kognitiv neurovetenskap kunde lokaliseras i forntida filosofi, en period då tänkare var mycket bekymrade över sinnet.
Aristoteles trodde att hjärnan var ett värdelöst organ och att det bara tjänade till att kyla blodet. Denna filosof tillskrev hjärtat den ursprungliga mentala funktionen.
Det verkar som om det var Galen under det andra århundradet e.Kr. den som hävdade att hjärnan var ursprunget till mental aktivitet. Även om han trodde att personlighet och känslor genererades i andra organ.
Det var dock den holländska läkaren Andreas Vesalius på 1500-talet som påpekade att hjärnan och nervsystemet är centrum för sinnet och känslorna. Dessa idéer hade stort inflytande på psykologin och har i sin tur bidragit till utvecklingen av kognitiv neurovetenskap.
En annan vändpunkt i den kognitiva neurovetenskapens historia var uppkomsten av frenologi i början av 1800-talet. Enligt denna pseudovetenskap kunde mänskligt beteende bestämmas av skalens form.
Dess huvudsakliga exponenter, Franz Joseph Gall och J.G. Spurzheim hävdade att den mänskliga hjärnan var uppdelad i 35 olika sektioner. Frenologi har kritiserats för att dess lokaler inte var vetenskapligt bevisade.
Från dessa idéer skapades två tankeströmmar som kallades lokaliseringar och antilokaliseringister (sammanlagd fältteori). Enligt den första finns mentala funktioner i specifika områden i hjärnan.
Bidragen från Broca och Wernicke var väsentliga för kognitiv neurovetenskap. De studerade områdena som styr språket och hur skador i dessa kan orsaka afasi. Tack vare dem sprids en lokaliseringsvision.
Enligt antilokalisering eller aggregerad fältteori deltar alla delar av hjärnan i mentala funktioner. Den franska fysiologen Jean Pierre Flourens genomförde flera djurförsök som gjorde det möjligt för honom att dra slutsatsen att hjärnbarken, lillhjärnan och hjärnstammen fungerar som en helhet..
I denna utveckling är neurondoktrinen utvecklad av Santiago Ramón y Cajal grundläggande. Enligt denna doktrin är neuroner den mest grundläggande delen av nervsystemet. Dessa är diskreta celler, det vill säga de ansluter inte till en vävnad utan skiljer sig genetiskt och metaboliskt från andra celler.
Under 1900-talet var framstegen inom experimentell psykologi också mycket viktiga för kognitiv neurovetenskap. Speciellt demonstrationen att vissa uppgifter utförs genom diskreta behandlingsfaser.
Likaså är studier om vård relevanta. Under denna period började man tro att observerbart beteende inte var tillräckligt för att helt studera kognitiva funktioner. Snarare behövdes mer forskning om nervsystemets funktion, de mekanismer som ligger bakom beteendet.
De teoretiska antagandena för denna disciplin formulerades mellan åren 1950 och 1960, från tillvägagångssätten från experimentell psykologi, neuropsykologi och neurovetenskap..
Uttrycket "kognitiv neurovetenskap" myntades av George Miller och Michael Gazzaniga i slutet av 1970-talet..
Hans mål var att öka förståelsen för det och argumentera för att det bästa tillvägagångssättet var att studera friska mänskliga ämnen med tekniker från både hjärnvetenskap och kognitiv vetenskap samtidigt..
Men det var förmodligen inte förrän 1982 som den första skrivningen med denna term publicerades. Det kallades "Kognitiv neurovetenskap: utveckling mot syntesvetenskap" av Posner, Pea och Volpe.
Datavetenskap har gjort viktiga bidrag till kognitiv neurovetenskap. Specifikt har artificiell intelligens gett denna disciplin språket för förklaringar av hjärnans funktion..
Eftersom målet med artificiell intelligens är att bygga maskiner som har intelligent beteende är det första steget för att uppnå detta att bestämma processerna för intelligent beteende för att programmera hierarkin för dessa processer.
Beräkning är nära relaterad till hjärnkartläggning. Av denna anledning var framväxten av hjärnkartläggningsteknik en grundläggande aspekt i utvecklingen av kognitiv neurovetenskapsmetodik. Framför allt utvecklingen av funktionell magnetisk resonansavbildning och positronemissionstomografi.
Detta har gjort det möjligt för kognitiva psykologer att skapa nya experimentella strategier för att studera hjärnans funktion..
- Molekylär analys: För att veta i detalj hur mentala processer fungerar är det nödvändigt att studera molekylernas roll och deras interaktioner. Kognitiv neurovetenskap försöker beskriva nervimpulsens molekylära baser, neurotransmittors fysiologi samt de molekylära mekanismer som är involverade i beroendeframkallande ämnen..
- Cellanalys: kognitiv neurovetenskap har neuronen som huvudstudiecell. Det är därför viktigt att känna till deras funktion, deras typer, deras interaktion med andra nervceller, hur de utvecklas under hela livet etc..
- Neurala nätverksanalys: är studien av den uppsättning neuroner som utgör aktivitetsnätverk, som är grunden för kognitiva och emotionella processer. Neurala kretsar relaterade till cirkulations-, visuella, auditiva, motoriska system etc. analyseras..
- Beteendeanalys: Här beskriver vi hur neuralsystemen fungerar som tillåter komplexa beteenden som minne, motiverade beteenden som hunger eller sex, vakenhet eller sömn etc..
- Kognitiv analys: Denna analys innebär att man förstår de neurala processerna som möjliggör utförandet av högre mentala funktioner som språk, resonemang, verkställande kontroll, fantasi etc..
Studien av patienter med kognitiva underskott orsakade av hjärnskador är också grundläggande för kognitiv neurovetenskap. Detta för att jämföra friska hjärnor med de som har en störning. Således kan slutsatser dras om de påverkade och intakta kognitiva processerna och de involverade neurala kretsarna..
Kognitiv neurovetenskap spelar en grundläggande roll för att förstå det mänskliga sinnet.
Kunskapen om de kognitiva funktionerna som är associerade och kompletterade med hjärnans fysiska funktion möjliggör skapandet av nya teorier om hur det mänskliga sinnet fungerar..
Detta gör att vi kan veta vad som händer när en viss störning eller skada uppträder som påverkar kognitiv funktion.
Denna ökade kunskap gör det också möjligt att behandla metoder för störningar som: inlärningssvårigheter, schizofreni, ångest, psykopati, sömnstörningar, bipolär sjukdom, minnesproblem etc..
Å andra sidan är kognitiv neurovetenskap användbar i forskning för att bara veta hur kognitiva processer produceras och sekvenseras.
Många yrkesverksamma använder denna kunskap för att programmera bättre utbildningsstrategier i skolor (neuroutbildning), för att utforma reklam som fängslar oss (neuromarketing) eller till och med för att förbättra idrottsprestanda.
Kognitiv psykologi uppstod i mitten av 1900-talet som en reaktion på den rådande behaviorismen. Behaviorism försvarade att även om mentala processer inte kunde observeras, kunde de studeras indirekt genom konkreta experiment.
Vissa variabler, såsom prestanda på uppgifter eller reaktionstider, genererade bevis för psykiska funktioner. Från detta har en kunskapskälla genererats som har utvecklats från olika teoretiska modeller.
Under en tid avancerade kognitiv neuropsykologi och neurovetenskap på olika sätt, eftersom den första har fokuserat på hur och inte var och lämnar studien av anatomiska strukturer i händerna på neurofysiologer..
Denna skillnad liknar den du gör mellan programvara och hårdvara i ett datorsystem. Ett datorprogram har en driftslogik som är oberoende av hårdvaran eller materialsystemet där det utförs..
Samma datorprogram kan installeras på olika datorer, utan att hårdvaran beskriver mjukvarans funktion. Denna uppfattning är mycket enkel och har fått vissa psykologer att tro att analysen av neurala system inte ger någon information om psykologisk funktion..
Detta perspektiv har förvrängts av de senaste vetenskapliga framstegen. Det anges för närvarande att en tvärvetenskaplig syn på kognitiv neurovetenskap leder till dess vidare utveckling. Neurovetenskap och kognitiv psykologi kompletterar snarare än exklusiva discipliner.
De data som erhållits från neuroimaging-tekniker är variabler som genererar mer värde än de som redan finns. När vi studerar en mental funktion har vi alltså värden som musklernas elektromyografiska svar, hudens elektriska anslutning etc..
Positronemissionstomografi och funktionell magnetisk resonanstomografi ger utvärdering av hemodynamiska förändringar i hjärnan. Förutom andra uppgifter från magnetoencefalografitekniker.
På samma sätt har det traditionella kognitiva tillvägagångssättet visat sig vara otillräckligt för att beskriva hela den komplexa mentala funktionen. Det är därför inte möjligt att göra en radikal skillnad mellan mjukvara och hårdvara, eftersom det finns många relationer som gör det tvärvetenskapliga tillvägagångssättet från kognitiv neurovetenskap nödvändigt..
På samma sätt har kognitiv psykologi mycket att bidra till neurovetenskap. Det berikar det och bidrar till det teoretiska tillvägagångssättet för data som erhållits från en hjärnskanning.
Kognitiv neurovetenskap är alltså inte bara en anatomisk och fysiologisk studie av hjärnan. Snarare är målet att beskriva den materiella grunden för kognitiva och emotionella processer.
Psykologi har fantastiska verktyg och teoretiska modeller för att förklara mänskligt beteende och mental aktivitet, vilket kan ge stora bidrag till neurovetenskapen. Således kan hela datamängden förklaras från en sammanhängande teori, som kan ge upphov till nya hypoteser som fungerar som en studie..
Ingen har kommenterat den här artikeln än.