De stroop-test Det är ett test som används inom psykologi och som visar störningar som kan uppstå i en uppgift som kräver selektiv uppmärksamhet för att utföra.
Selektiv uppmärksamhet är det som gör att vi kan ta hand om två olika stimuli samtidigt för att utföra en handling och diskriminera dem för att reagera på den som vi anser vara viktig.
Det vill säga i en uppgift där vi utsätts för mer än en stimulans. För att utföra vårt syfte behöver vi bara ta hänsyn till en av dem, så hjärnans hämmande funktion kommer att spela in i beteendet, vilket kommer att ge information till ditt sinne så att den anser att en av de två stimuli inte är relevanta..
Till exempel, föreställ dig att du är i ett diskotek och musiken är väldigt hög, en av dina vänner vill kommentera något i örat. Det faktum att du ägnar mer uppmärksamhet åt din väns ord än musiken som spelas är resultatet av en selektiv uppmärksamhetsuppgift..
Beroende på stimuli som presenteras blir det lättare för din hjärna att diskriminera dem och ge vikt åt den som den anser vara relevant. Detta kommer att påverkas av intensiteten i presentationen, och till och med av den kanal som informationen når oss, det vill säga om båda stimuli når oss på ett visuellt, auditivt, taktilt sätt etc.
Om stimuli som ska diskrimineras presenteras på samma sätt kommer hjärnan att ha det svårare för ditt svar att baseras på den viktiga stimulansen.
För att utvärdera vårt sinnes förmåga att utföra en uppgift som involverar selektiv uppmärksamhet använder yrkesverksamma relaterade till psykologivärlden ett test som kallas Stroop Test.
Stroop-testet visar hur reaktionstiden på en uppgift ökas genom interferensen mellan två stimuli i en selektiv skäruppgift.
Reaktionstiden, så att du känner till termen, i psykologi anses vara den tid som förflutit mellan presentationen av en stimulans och det svar som personen ger. Ibland utvärderas det också tillsammans med reaktionstiden, om svaret som ges är korrekt eller inte.
Under stroop-testet presenteras ämnet med färgnamn, vars bokstäver är färgade en annan färg än den de heter. Till exempel ordet RÖD Den är målad grön. Ämnet måste säga högt vilken färg ordet är målat i. I exemplet ovan skulle rätt svar vara grönt.
Detta test utvecklades från bidrag från Ridley Stroop, som publicerade 1935 effekten orsakad av presentationen av dessa stimuli. Det vill säga, från upptäckten av effekten är det när testet skapas, vilket används allmänt i klinisk praxis och forskning..
Stroop-testet utförs på ett sådant sätt att tre olika faser ingår, som är följande:
Det som förväntas är att personen i den tredje fasen tar mycket längre tid att slutföra uppgiften än i de andra två faserna.
Detta inträffar när det finns en störning mellan läsning och färgigenkänning. Uppmärksamheten måste delas för att klara testet.
Det finns flera teorier som tjänar till att förklara Stroop-effekten. Teorier bygger på tanken att både relevant och irrelevant information behandlas parallellt.
Det vill säga informationen når vår hjärna och lagras samtidigt för att ge ett svar, men endast en av de två stimuli måste bearbetas fullständigt för att kroppen ska kunna utföra det förväntade beteendet..
Nedan följer teorierna som kan förklara denna märkliga effekt, vi kan säga att de inte utesluter varandra och att de alla är lika viktiga för att förklara effekten.
Denna teori antyder att det finns en fördröjning i vår hjärns förmåga att känna igen vilken färg ordet är målat, eftersom det för vår hjärnläsning sker snabbare än igenkänning av färger.
Detta innebär att text bearbetas snabbare än färg. För att du ska förstå det bättre, låt oss säga att det skrivna ordet når det stadium där vi måste fatta ett beslut om svaret vi måste ge, och eftersom ordet bearbetas snabbare än färgen, orsakar det en konflikt när du ger svara omedelbart.
Om vi förlitar oss på teorin om selektiv uppmärksamhet, där vi måste diskriminera vilken stimulans som är den viktigaste, ser vi att hjärnan verkligen behöver mer tid och fokuserar ännu mer uppmärksamhet för att känna igen en färg, om vi jämför den med skrivandet av en ord.
Vid denna tidpunkt bör det läggas till att för att hjärnan ska ge ett korrekt svar i en uppgift där ämnet måste välja vilken information som är relevant, kommer hjärnans hämmande funktion att spela, eftersom svaret som kommer att ges snabbt är att läsa ordet, så det är svaret som sinnet måste hämma innan gemensam presentation av bokstäver och färg.
Det finns flera hjärnområden som är dedikerade till att hämma de svar som inte bör ges, relaterade till beslutsfattande och genomförandet av ett visst svar.
Hjärnans område som är ansvarig för denna hämmande funktion är i det prefrontala området, det vill säga bara den främre delen av vår hjärna, även om det i verkligheten är hämning möjligt för många fler strukturer.
Strukturer specialiserade på denna funktion är:
Jag lämnar en ritning där de strukturer som jag har kommenterat dig anges.
Det är den vanligaste teorin att förklara Stroop-effekten. Denna teori bygger på det faktum att läsning är en automatiserad process, och färgigenkänning inte är det. Detta betyder att när vi är vuxna förstår hjärnan automatiskt dess betydelse när man ser ett skrivet ord, eftersom läsning är en vanlig aktivitet.
Automatiska processer är de som vi lär oss och som med övning blir automatiska, som att köra, cykla eller läsa. När processen blir automatisk spenderas färre resurser på hjärnnivå för att utföra uppgiften. Så när vi är automatiska lägger vi mindre vikt och spenderar mindre energi.
Så, enligt vad jag just förklarade för dig, kanske du nu förstår varför automatik kan förklara Stroop-effekten, eftersom automatisk avläsning inte behöver kontrollerad uppmärksamhet, och ändå gör färgigenkänning en störning när du ger svar, eftersom det första beteendet som ska utföras är att läsa ordet automatiskt.
I det här fallet hänvisar teorin till hur hjärnan analyserar informationen.
I hjärnan finns det två typer av informationsbehandling eller analys:
Därför föreslår denna teori att när hjärnan analyserar informationen, med två typer av stimuli för att diskriminera, kommer behandlingen att utföras parallellt..
Låt oss säga att när informationen har nått det visuella systemet, på en central nivå, kommer varje stimulans att tränga in i hjärnan genom en annan väg som ska behandlas..
Konflikten uppstår eftersom det finns mer kraftfulla sätt att bearbeta, och i fallet med Stroop-effekten har det sätt som läsningen väljer en större styrka jämfört med den som väljer färgen. Därför när hjärnan bearbetas samtidigt måste den konkurrera om att ge relevans till den svagaste vägen.
Stroop-effekten har använts i stor utsträckning inom psykologin, både för att testa människor och för att validera de teorier som jag har diskuterat i föregående avsnitt..
Med Stroop-testet kan människans förmåga att använda selektiv uppmärksamhet och bearbetningshastighet mätas. Stroop-testet används också i kombination med andra typer av neuropsykologiska utvärderingar, eftersom det undersöker den verkställande bearbetningskapaciteten som en person har.
I genomförda studier upptäcktes att testet var känsligt när det gällde att diskriminera de människor som led hjärnskador, och att de till och med kunde diskriminera placeringen av skadan med hänvisning till det drabbade området av hjärnan.
Normalt tillämpas detta test i ett kliniskt sammanhang av mental hälsa, men om du är nyfiken på att uppleva effekten och ser din förmåga att urskilja stimuli och hur snabbt du kan få svar, här är två länkar där du kan ta testet.
Oroa dig inte om det är svårt för dig att göra det i början, gör det rätt eller gå snabbare, kom ihåg antalet processer som är involverade i uppgiften och de teorier som jag förklarade tidigare.
Vårt sinne är underbart, men kom ihåg att det ibland gör allt det kan.
Ingen har kommenterat den här artikeln än.