Sedan mänsklighetens tid har börjat skrivas som en följd av det behov som människan känner att kommunicera med sina medmänniskor. Detta behov, som i princip täcks av muntlig överföring, finner i det skrivna ordet ett bredare och mer hållbart sätt att sprida. Redan under förhistorisk tid framträdde de första representativa ritningarna och tecknen som är föregångarna till modern skrift..
Innehåll
Grafologi är en teknik som studerar personligheten genom att skriva individen i alla dess aspekter.
Grafologi är ett sätt att lära känna människor, både intellektuellt, professionellt, socialt och personligt. Även om det inte erkänns som en vetenskap i strikt mening betyder det inte att det inte har en viktig vetenskaplig karaktär och det är alltid ett ovärderligt verktyg för psykologi.
Grafologi är faktiskt något som motsvarar ett projektivt test.
Mycket har studerats om de personlighetsdrag som gömmer sig bakom skrivning över tid och de första pionjärerna inom grafologi går tillbaka till 1600-talet. I dag i den här artikeln vill vi ge dig en kort genomgång av de fem grafologiska lagarna som finns, vissa överträffas redan av senare studier, men alla har sitt värde idag.
Därefter kommer vi att ge dig en kort introduktion till de fem lagarna i grafologi, som är följande: Mimic Law (Jules Crépieux-Jamin, French School) som höjde grafologin till en vetenskaplig disciplin, den symboliska lagen (Max Pulver, Swiss Skolan) som gav universell betydelse för grafologin, den emotionella lagen (Curt A. Honroth, tyska skolan), den djupa lagen (Solange Pellat och Ludwig Klages-tyska, student av Abbe Michon tillsammans med Jules Crépieux-Jamin-, franska skolan) som Det är det som det spanska samhället för grafologi har utvecklat mest och slutligen den induktiva alfabetiska lagen, där alla grafologer fortsätter att undersöka idag.
Det kommer från den så kallade "French School" för grafologi. Upplagt av: Jules Crepieux-Jamin.
I denna lag måste två huvudegenskaper i en text särskiljas:
Logiskt sett är det svårt för någon att uppfylla alla egenskaperna hos en eller annan typ, så den slutliga bedömningen kommer att bero på nivån på en viss stil, och därifrån kommer deras karaktärsintensitet att dyka upp i en eller annan mening..
Denna lag kommer från "schweiziska skolan" och bekräftades av: Dr. Max Pulver.
Grunden för denna lag är symbologin.
Denna lag säger oss att papper är spelplanen (grafiskt fält), där tid och rum representeras. Brevtexten är scenen där skådespelaren spelar sin roll, individen inom det sociala sammanhanget.
Företaget är mannen utanför scenen, ensam, i sin familjemiljö; avslöjar dina djupa passioner och känslor.
Senare har det lagts till att texten på kuvertet representerar individen som han framträder när vi ser honom för första gången, gå ner på gatan, gå på buss osv ..., när vi fortfarande inte har något förhållande till honom eller han med oss: "bilden vad tänker han ge".
Den symboliska lagen bygger på övervägande av symbolerna som vilar i det kollektiva omedvetna, med deras situationer och utrymmen väl representerade och som symboliserar:
Exempel på symboliska zoner av M. Pulver
Symbolik har ett i huvudsak allmänt värde. Det är en intuitiv bild vars rötter går tillbaka till livets ursprung. Vi hittar symbolik i religioner, i all legend och mytologi och i samma omedvetna skäl i vårt liv.
Dess ursprung kommer från Tyskland, även om det angavs i Argentina av Curt A. Honroth (tysk som emigrerade till Argentina).
Den känslomässiga lagen är baserad på att skriva som en lögn detektor. För att göra detta använder du "lapsus calami" (som liknar halken på tungan som används i psykoanalysen): "När sinnet tvivlar, darrar handen" säger Honroth och ordet som har skapat tvivel är skrivet annorlunda än resten texten.
Allt som är eller representerar något behagligt och positivt för individen skrivs större, mer läsbart, med ett starkare tryck, i en mer uppåtgående riktning, mer benägen till höger, etc ... Medan vad som är eller representerar något negativt, pinsamt, avsedd att dölja, är skriven mindre, med retuschering eller radering, mer oläslig, med svagare eller skakigt tryck, i en nedåtgående riktning, med en inverterad lutning även om resten av texten är till höger. Genom att analysera dessa skillnader kan man dra mycket tydliga slutsatser om individen..
Ofta finns dessa skillnader inte i ett specifikt ord, utan i en bokstav som har en specifik betydelse, till exempel den första bokstaven i namnet på någon som har satt ett märke i ditt liv..
Ursprunget till denna lag är "French School".
Upptäckt av: Ludwig Klages (tysk) och Solange Pellat (fransk, kalligrafexpert från Seine-domstolarna och djupforskare av egyptisk skrift). Båda var studenter från Julos Crepieux-Jamin.
Denna lag studerar skillnaderna mellan det medvetna planet och det omedvetna planet: individens kamp mellan det "idealiska jag" (vad han vill vara) och det "riktiga jag" (vad han är).
Skrivning är en sammansättning av medvetna (fallande drag) och omedvetna (stigande egenskaper) element.
Å andra sidan är varje början på en bokstav, ord, rad eller sida alltid mer medveten än slutet. När vi börjar skriva, som när vi träffar någon, vill vi göra ett gott intryck. Men när vi går framåt skriftligt (eller i vårt tal om vi talar) är det omöjligt för oss att kontrollera våra impulser, för det skulle vara konstgjort, falskt.
Härifrån drar vi slutsatsen att:
Enligt denna lag kommer alla positiva funktioner att vara mer positiva om de visas i slutet av bokstaven, ordet, raden, bokstaven osv ... än om den bara visas i början och sedan ändras.
Samtidigt är varje negativ egenskap mindre negativ om den bara finns i början men försvinner i slutet än tvärtom..
Denna lag gäller allt: storlek, form, riktning osv ...
Detta är en lag med olika ursprung och samtidigt oavslutad.
Författarna till denna lag är flera: de första som arbetade med denna lag var Jean H. Michon, betraktad som "far till grafologin" och Carton, det tyska föreningen för grafologi och särskilt Roseline Crepy, från den franska skolan har fortsatt sina studier..
Varför säger vi att detta är en oavslutad lag? Den induktiva alfabetiska lagen är faktiskt studiet av var och en av bokstäverna, versaler, gemener, jämna siffror. De framsteg som denna lag har uppnått, vars statistiska verifiering är mycket mödosam, är identifieringen av några bokstäver med föräldra- och socialfigurer, livsstadier och sätt att möta vissa individers situationer.
Roseline Crepy utför en primär uppdelning mellan de viktigaste eller stora bokstäverna och de minst viktiga eller mindre bokstäverna, både i stora och små bokstäver..
Ingen har kommenterat den här artikeln än.