Vad är syftet med studier av historia?

2301
Charles McCarthy

De objekt för att studera historia det är människornas förflutna, särskilt de transcendenta händelserna för mänskligheten, inklusive den förhistoriska och historiska perioden, efter uppkomsten av skrivande.

Genom vetenskapliga metoder analyserar historien allt som är relaterat till alla människors förflutna och alla de processer som dessa medför.

Huvudsyftet med studiet av historia är inte bara att registrera händelser och handlingar utan att försöka förstå tidigare situationer i deras sammanhang och deras orsaker och konsekvenser för att bättre förstå nutiden..

Således är historien både fakta och studier av dem och den konstrueras ständigt eftersom det förflutna expanderar i varje ögonblick.

Syftet med studier av historia

Huvudsyftet med berättelsen är att fokusera på samhällets utveckling och omvandling över tid och därigenom tolka allt som hände i mänskligheten, liksom dess orsaker och konsekvenser..

Historiker är yrkesverksamma som genom metoder lyckas utveckla forskning av flera typer, inspirerade av olika filosofiska strömmar och fokuserade genom olika metoder..

När forskning utförs tas en bråkdel av världshistorien och analyseras, vilket är den historiska forskarens arbete..

När forskning utförs tas en bråkdel av världshistorien och analyseras, vilket är den historiska forskarens arbete..

Historiska studier kan orienteras på många sätt. Alla vetenskaper och studier har sin historia, så det är vanligt att hitta experter på historia inom vissa tankeområden.

Historikerns arbetsområde är stort, eftersom de undersökningar som utförs är helt anpassningsbara till de latenta behov de har och den rådande önskan att de vill materialisera sig i ett verk.

I vad som förstås av historien som tidsperioden finns det enighet om att dela upp den i fyra stora etapper.

Berättelsen börjar när förhistorien slutar, med utseendet på skrivandet, under det fjärde årtusendet f.Kr. och protohistorien börjar, som snabbt ersätts av den första åldern, den antika.

Därifrån skulle medeltiden, modern och samtida fortsätta. Denna klassificering har kritiserats genom att påpeka att den endast kan tillämpas på västerländsk historia och inte på östliga civilisationers..

Olika tidsperioder i historien

Förhistoria

Den vetenskapliga populariseraren Carl Sagan extrapolerade hela universums historia, från Big Bang till nutid, under ett kalenderår för utbildningsändamål, med midnatt den 1 januari som den tid då Big Bang inträffade..

Upptäckt av eld

Hominiderna skulle bara se ut den 30 december, vilket var det som började förhistorien för mer än två miljoner år sedan.

Historien har klassificerats i fyra huvudstadier: paleolitisk, mesolitisk, neolitisk och metallåldern.

I paleolitiken, även känd som stenåldern, kände människan eld och började hugga sten. Männen började sedan samlas i horder och utveckla språket.

Mesolitiken var en övergångsprocess till neolitiken, där jakt, fiske och insamling började ersättas av jordbruk och boskap i små portioner. Dessutom började grupper bosätta sig i byar och lämna nomadism..

Senare följde Age of Metals, där människor började utveckla tekniska aktiviteter som plöjning eller metallbearbetning, det vill säga metallurgi.

Bland de mest bearbetade metallerna vid denna tid var koppar, brons och järn. Byarna började bli stora städer som samlades och bildade civilisationer, med religion och stat. Därefter kom skrivandet och berättelsen började.

Gammal ålder

Egypten var en av de viktigaste jordbrukscivilisationerna

I början presenterades protohistorien där skrivning började konsolideras i stora delar av världen. Början av den antika åldern förstås med civilisationernas konstitution, särskilt i Mellanöstern.

En av de första av dessa var forntida Egypten, liksom Fenicien, Mesopotamien och Assyrien. Det vägledande för dessa civilisationer var utvecklingen av städer med tempel och regeringar som dominerade territorier som omfattar flera städer och städer..

Atenskolan. Raphael sanzio.

Även i denna tid uppstod kulturen som blev västens civilisations vagga: Forntida Grekland. Senare uppstod den romerska civilisationen som absorberade greken.

Från dessa imperier föddes begreppen demokrati och medborgarskap, förutom alla tillvägagångssätt inom alla vetenskaper som gjorts av filosofer som Platon och Aristoteles..

På andra breddgrader konsoliderades den persiska civilisationen. Slutligen uppstod de kristna och islamiska religionerna, som fortfarande dominerar världen.

Medeltiden

Det allsmäktiga romerska riket var uppdelat i två: västens och östens. I sin tur började de stora europeiska monarkierna dyka upp i västra imperiet och införde ett feodalismsystem..

Kristendomen slutade förföljas och blev den officiella religionen för de nya regeringarna, som införde den med våld.

Kyrkan blev den mäktigaste institutionen i denna historiska period, följt av monarker och feodatärer. Ett samhälle med mycket bestämda klasser infördes.

Feodal monarki

Denna tidsålder avslutas med det östra romerska imperiets eller det bysantinska imperiets fall på 1400-talet, liksom med upptäckten av Amerika den 12 oktober 1492..

Modern tid

Christopher Columbus upptäcker Amerika

Moderniteten börjar tydligt med förstärkningen av världen. Även om medeltiden var en mycket europeisk process med uppkomsten av modern tid, började världen vara en enhet som kommunicerades mellan alla dess kontinenter.

Detta faktum återspeglas särskilt med erövringen av de europeiska imperierna på den amerikanska kontinenten och medförde införandet av västerländsk civilisation på de flesta kontinenterna..

Utdrag ur 95 avhandlingar om Martin Luther

Utöver detta hade de europeiska kolonial imperierna i modern tid sin största glans, men samtidigt led de en svimlande nedgång i slutändan, vilket skulle sluta lämna dem med kvarvarande kolonier i Amerika..

På detta skede i historien uttrycktes konsten starkt i perioder som renässansen och barocken. Kyrkan led ett avbrott med den protestantiska reformationen av Martin Luther som delade Europa.

Kronan, den största symbolen för europeisk absolutism

Kulminationen av denna tidsålder är vanligtvis placerad i slutet av absolutismen i Frankrike genom den franska revolutionen, även om det också finns författare som relaterar det till USA: s oberoende eller framväxten av den industriella revolutionen.

Samtida ålder

Det är den ålder som för närvarande pågår. Nationella stater spridda sig över hela planeten, med ursprung i de amerikanska nationerna och senare, på 20-talet, av de afrikanska nationerna..

Världskriget var den första väpnade konflikten där civila också var fiender.

Det finns en demografisk explosion i världen, främst främst av den ekonomiska framgången med den industriella revolutionen och den efterföljande användningen av produkter som olja..

El konsolideras över hela världen och en övergång från landsbygden till staden börjar. Under 1900-talet finns två krig i världsskala.

Den första, från 1914 till 1918, som stod bland annat de österrikiska-ungerska, tyska och ottomanska imperierna mot Frankrike, Ryssland, Italien, Storbritannien och USA, och som resulterade i de senare vinnarna, som gjorde den europeiska kartan rita om.

År 1939 ägde andra världskriget rum som mötte ett nazistiskt Tyskland som trodde på den ariska rasens överlägsenhet, som allierades med det fascistiska Italien och Japans imperium mot de allierade: USA, Storbritannien, Frankrike och Sovjetunionen..

Kallt krig mellan Sovjetunionen och USA som synliga huvuden

Med de allierades triumf skulle USA och det kommunistiska Sovjetunionen bli de två världens supermakter som ledde ett rymdlopp som nådde månen och som upprätthöll en risk för kärnvapenkrig tills den senare skulle upplösas 1991.

Under 2000-talet beror de största problemen på global nivå på uppkomsten av terrorism som det största hotet mot nationalstaternas stabilitet, konsolideringen av den kapitalistiska modellen och framväxten av framväxande makter som Kina..

Referenser

  1. Anderson, J. (1870). En handbok för allmän historia. New York, USA: Clark & ​​Maynard Publishers. Återställd från archive.org.
  2. Andorfer, G. och McCain, R. (producenter). Malone, A. (regissör). (1980). Kosmos: En personlig resa. [TV-serier]. USA, PBS.
  3. Bloch, M. (1952). Introduktion till historia. Mexico City, Mexiko: Ekonomisk kulturfond.
  4. Carr, E. (s.f.). Vad är historia? Winterbourne, Storbritannien: Winterbourne International Academy.
  5. Hirst, K. (28 februari 2017). Vad är historia? - En samling definitioner. Thought Co. Återställt från thoughtco.com.
  6. Sánchez, L. (2005). Historia som vetenskap. Latinamerikansk tidskrift för utbildningsstudier. 1 (1). 54-82. Återställd från redalyc.org.
  7. Yépez, A. (2011). Universell historia. Caracas, Venezuela: Larense.

Ingen har kommenterat den här artikeln än.