Vad är strukturen i en berättelse?

4969
Jonah Lester

De struktur av en berättelse, Förutom andra litterära genrer består den av introduktionen (där berättelsen börjar), mitten (där konflikten äger rum) och resultatet (den del där konflikten löses).

Berättelserna är strukturerade i tre distinkta delar, men det är inte nödvändigt att samma ordning alltid bibehålls. Till exempel börjar historien om De tre små grisarna med att berätta var varje gris bor, fortsätter med händelserna för varje gris och slutar med upplösningen mellan vargen och grisarna..

Varje författare kan variera berättelsen efter eget tycke. Det viktiga är att hålla läsarna på tårna så att de tycker om historien. Men i allmänhet i barns berättelser om en standardstruktur för början, mitten och slutet upprätthålls.

Hur är en berättelse strukturerad?

1. Introduktion

Det är i början av berättelsen. I inledningen börjar berättelsen, scenen är inställd och en kort presentation av karaktärerna.

I detta specificeras berättartiden och avslöjar samtidigt berättarens position i förhållande till berättelsen. Händelsen kan vara efterföljande om händelsen redan har hänt; samtidigt, om det berättas samtidigt som historien händer, eller tidigare, om händelsen ännu inte har hänt.

Det måste klargöras att den samtidiga tiden i en berättelse är nästan omöjlig och används teoretiskt, för att berätta det är det nödvändigt att ha sett det.

Introduktionen till berättelsen skapar också perspektivet från vilket historien berättas..

I inställningen av berättelsen fastställs också hastigheten eller tiden. Historien kan vara väldigt kort och detaljerad, eller tvärtom hända genom åren, och berätta den kort.

Introduktionen kontextualiserar historien som ska berättas i berättelsen, introduktionen lägger grunden för att knuten är vettig. Det väcker en normal situation som kommer att ändras av någon anledning och därmed etablera knutarna.

Här presenteras karaktärerna och alla deras särdrag, eftersom vi under tiden inte kommer att ha tid att stanna i karaktärsförklaringar, för fakta i historien som inträffade kommer att tas upp.

När introduktionen höjs och berättelsens normala situation når en spänningspunkt, går vi vidare till historiens knut.

2- Knut

Detta är den centrala delen av berättelsen, där hela konflikten i berättelsen som berättas äger rum. Det härrör från en konkurs av introduktionen. När ett spänningselement bryter den föreslagna introduktionen, är det när historiens knut börjar.

För att slutföra berättelsens struktur förändrar något den verklighet som anges i inledningen. Denna punkt är av avgörande betydelse för att en text ska betraktas som en berättelse. Annars kan det vara en litterär berättelse.

De fakta som berättelsen tar upp är fakta sammanflätade på ett action-konsekvens sätt, med en enda plotlinje som utvecklas i noden.

Även om det kan finnas mer än en huvudperson, finns det i berättelser vanligtvis bara en, och hans äventyr berättas längs knuten. I knuten markerar vi berättelsens rytm så att läsaren underhålls och hålls intresserad genom hela historien

Historien i knuten riktas alltid mot slutet eller förnekelsen. Spänningen som bryter inledningen väcker ett problem där vår huvudperson måste komma helt in i situationen.

Även om presentationen av karaktärerna i inledningen av berättelsen är viktig, kommer det här att visas vilken pasta de är gjorda av, vem de egentligen är och hur de agerar.

3- Resultat eller slut

Det är i denna del som konflikten som historien har genererat är löst. Slutet kan vara lyckligt eller sorgligt, men det måste alltid vara ett slutet slut.

Det är ett väsentligt inslag i berättelsen att berättelsen stängs när det kommer till ett slut. Du bör alltid lösa de tvivel som läsaren kan ha väckt.

Om vi ​​hittar ett öppet slut i en berättelse kommer det inte att vara en berättelse eftersom problemet som har ställts för oss inte har lösts. Så historien fungerar inte

En av historiens viktigaste egenskaper är att slutet måste vara överraskande och oväntat.

Historien måste vara en initial situation som är komplicerad och löst. Och om det är en bra historia måste den försöka få en oväntad vridning för att få ett överraskande slut..

I barns berättelser är det inte alltid nödvändigt att de har ett överraskande slut, men de har en moral.

Referenser

  1. ANDERSON, Nancy A..Elementär barnlitteratur: Grunderna för lärare och föräldrar. Allyn & Bacon, 2006.
  2. BAUMAN, Richard.Berättelse, performance och event: Kontextuella studier av muntlig berättelse. Cambridge University Press, 1986.
  3. CURTIUS, Ernst Robert; ALATORRE, Margit Frenk; ALATORRE, Antonio. Europeisk litteratur och den latinska medeltiden. 1955.
  4. WELLEK, RenéAlonso, et al.Litteraturteori. Gredos ,, 1966.
  5. ALMODÓVAR, Antonio Rodríguez.Folkberättelser eller försöket till en oändlig text. Editum, 1989.
  6. GOYANES, Mariano Baquero.Den spanska berättelsen på 1800-talet. Högre rådet för vetenskaplig forskning, Institutet ”Miguel de Cervantes,”, 1949.
  7. ZAVALA, Lauro. Den ultrakorta berättelsen: mot en ny litterär kanon.INTERAMERIKANSK GRANSKNING AV BIBLIOGRAFI, 1996, vol. 46, s. 67-78.

Ingen har kommenterat den här artikeln än.