A fältdagbok Det är ett instrument för datainsamling som används särskilt i forskningsaktiviteter. När informationen har registrerats utsätts informationen för utvärderingar och tolkningar. Dess namn beror på det faktum att händelserna spelas in direkt i det fysiska utrymme där de inträffar..
Uppgifterna som samlas in genom fältdagboken är av varierande karaktär. Det kan vara memoarer, reseberättelser, idéer, fragment av konversationer, diagram, kartor och transkript. Det som samlas in har en objektiv karaktär, men dagboken är i sig subjektiv.
Detta beror på att formatet som används för dess beredning i stor utsträckning beror på forskarens stil och hans mål. Således är förhållandena som beskrivs i en fältjournal verklighet, men sett med forskarens ögon..
Dessutom upprepas denna subjektivitet när forskaren fortsätter att tolka posterna. På grund av all denna mängd subjektivitet är fälldagböckerna för olika forskare som deltar i liknande undersökningar inte nödvändigtvis desamma..
Å andra sidan, eftersom fältdagboken är en officiell logg över en viss forskares aktiviteter, måste den beställas i följd. Det vill säga posterna ingår i samma ordning som de genereras i. Den innehåller också både kvalitativ och kvantitativ information och både beskrivande och analytisk..
En bra fältdagbok möjliggör statistisk formulering, diagnos, prognos och lägesbedömningar. På samma sätt tillåter det att placera gropar i informationssekvensen. På samma sätt möjliggör dess sekventiella planering av framtida aktiviteter som är nödvändiga för forskningsutveckling..
Artikelindex
Omfattningen av en fältdagbok är insamlingen av all den typ av information som kan utvärderas efter att ha samlats in. Den här funktionen gör den idealisk för dataloggning av vetenskapliga aktiviteter..
I den meningen är det ett idealiskt verktyg inom både naturvetenskap och samhällsvetenskap. Antropologi, sociologi, etnografi (observation av kulturella användningsområden för en social grupp), arkeologi, bland annat, konfigurerar en lämplig miljö för användning av detta verktyg.
Å andra sidan har fältdagboken också tillämpning inom många utbildningsområden. Dess frekventa användning är relaterad till utvärdering av praktiska aktiviteter som utförs av studenter.
Å ena sidan tillåter granskningen av dagböckerna lärare att utvärdera uppfyllandet av målen och kunskapsnivån. Bortsett från det möjliggör det mätning av skrivförmåga och kompositionskompetens.
Grunden för en fältdagbok är att samla in verklig och objektiv information. Men tidningsredaktören berikar den medan han samlar in den med sina personliga kommentarer - som han också registrerar i tidningen..
På detta sätt är det enkelt att kontrollera att processens gång ligger i den planerade sekvensen. På samma sätt tillåter det oss att föreställa oss möjliga händelser enligt den kronologiska händelseföljden. Denna handling med att registrera tankar, idéer eller antaganden introducerar ett första element av subjektivitet i processen..
Beroende på de eftersträvade målen kan samma data leda till att tänka vem som gör dagboken i en eller annan mening. På samma sätt introduceras subjektiva element när tankar, idéer eller antaganden har att göra med sensoriska observationer (utseende, lukt och smak, bland andra)
Å andra sidan är subjektivitet också närvarande när data tolkas. Den här gången, beroende på tidningsredaktörens expertis och hans erfarenhet, analyseras informationen på ett eller annat sätt..
Oavsett formen för presentationen görs förberedelsen av fältdagboken personligen. Alla skivor är handgjorda från arbetsområdet.
Även i fall av lagarbete håller var och en av medlemmarna i arbetsgruppen sin egen dagbok. Om resultaten är gruppmässiga träffas teamet, diskuterar anteckningarna för var och en av dess dagböcker och utfärdar en samtyckeversion.
Oavsett omfattning är fältjournalen inriktad på ett problem eller en aktivitet som är föremål för en utredning.
Eftersom det är omöjligt i verkligheten att isolera alla situationer (enligt lagen om orsak och verkan påverkar de varandra) kan överflödiga data registreras. Detta tar tidningen ur fokus.
För att undvika detta och hålla journalen (och följaktligen forskningen) fokuserad krävs att redaktören har tillräcklig teoretisk kunskap om de uppgifter han samlar in..
Å andra sidan motsvarar antalet tidskrifter exakt antalet situationer som undersöks..
På grund av situationens karaktär (vissa av dem kan bara inträffa en gång under hela utredningen) måste fältdagboken vara korrekt. Redaktörens teoretiska kunskap måste förutse händelsens händelse för att kunna spela in den utan att förlora detaljerna..
Därför måste denna post vara tillräckligt detaljerad i tid och rum. Vissa forskare registrerar till och med information som - tydligen - inte är relaterad till det studerade fenomenet. Således kan du hitta register över det rådande klimatet vid tidpunkten för att ta data (regnigt, soligt, kallt, varmt).
Fältjournalen måste också organiseras. Arrangemanget kan vara strikt kronologiskt eller följa specifika villkor. När arrangemanget väljs behålls det genom alla poster.
Med detta kvarstår händelsernas relationsintegritet och både granskning och tolkning av posterna underlättas..
En fälttidskrift tjänar inom icke-experimentell vetenskaplig forskning och inom utbildningsområdet. I denna mening skiljer sig fältforskning från experiment (laboratorium) genom att dess förhållanden inte kontrolleras. Följaktligen är händelsen oförutsedd och kan till och med bli våldsam..
Å andra sidan garanteras inte de perfekta förutsättningarna för dataregistrering i fältundersökningar. Under dessa omständigheter uppfyller en fältjournal målet att bevara de observationer som gjorts för framtiden. Å andra sidan ackumulerar den, kategoriserar och syntetiserar den information som kommer att bli föremål för tolkning och analys..
När det gäller dess användning i utbildning utgör fältdagboken för lärare en adekvat mekanism för utvärdering av flera aktiviteter.
Genom sitt samråd kan de utvärdera metoder, framsteg och uppnå mål i var och en av faserna i undervisningsaktiviteten.
Genom detta verktyg kan lärare identifiera svagheter och planera nästa uppgifter. Dessutom är varje student en personlig aktivitet och kan utvärderas i förhållande till sin synteskapacitet och deras förmåga att upptäcka viktiga händelser under en aktivitet..
När du startar en fältjournal är det nödvändigt att upprätta en metod som garanterar integriteten hos de insamlade uppgifterna..
Även om struktureringen av dagboken är en personlig fråga, finns det allmänna regler att följa som kommer från rekommendationer från forskare som använder detta verktyg. Några av dem beskrivs nedan.
Varje gång nya data matas in i fältjournalen bör de börja med att beskriva de omgivande förhållandena. Genom att göra detta möjliggörs överflöd av detaljer kring data för att underlätta dess efterföljande tolkning..
Som en rekommendation föreslås att platsen och namnet på webbplatsen från vilken händelserna äger rum samt namnen på de inblandade personerna ska inkluderas..
På samma sätt föreslås det att detaljerna om utestående egenskaper hos dagen som datum och tid. Beroende på vilken typ av forskning som utförts kan detaljer som väderförhållanden införlivas.
Händelseregistreringen måste vara detaljerad och systematisk. De fakta som påverkar utredningens resultat bör följas upp.
Varje gång en observation görs granskas dessa händelser för ändringar. Observationen måste göras från samma synvinkel för att ha den oföränderliga referensramen.
Vissa händelser är snabba eller svåra att följa. I sådana fall rekommenderas att man implementerar hjälpmetoder som etogram, vilket gör det lättare att anteckna i förändrade situationer. Detta består av att tilldela koder till grupper av förändringar i händelser.
Det är också tillrådligt att bära betydelsen av var och en av koderna som skapas på ett separat ark. På detta sätt är det möjligt att utbyta information med andra människor som kan bidra till forskningen..
I en fältjournal är det viktigt att skapa ett system för granskning och granskning av de angivna anteckningarna. Dessa måste vara permanenta och inte ha ett brett tidsintervall.
Varje gång denna kontroll utförs bör uppmärksamhet ägnas åt händelser som anses viktiga, särskilt de som kan påverka utredningen..
Å andra sidan måste man se till att kontroll över dessa händelser gör det möjligt att studera deras utveckling. När väl de riktigt viktiga händelserna har identifierats kasseras andra som arkiverades ursprungligen..
På detta sätt orienteras identifieringen och de riktigt relevanta händelserna i studien isoleras..
Det viktiga med en fältdagbok är att dess data tjänar för senare utvärdering. För att underlätta denna utvärdering rekommenderas att varje ny händelse åtföljs av forskarens kommentar. Dessa sparar arbete och hjälper till att fokusera studien.
För detta är det vanligt att tidningar förvaras i två kolumner. En vertikal linje delar upp sidan i två sektioner, i en av dem registreras händelsen och i den andra, på samma nivå, kommentaren.
På detta sätt bevaras händelsekommentar-relation som underlättar den efterföljande tolkningen av data..
Charles Darwin - engelsk geolog, biolog och naturforskare - grundade sin teori om artens ursprung på sina observationer under nästan fem år.
Det var då han seglade ombord på skeppet HMS Beagle längs hela Sydamerikas kust. Det anges att han under denna expedition fyllde i 15 fältdagböcker.
I dem spelade han in sina observationer om ämnen som zoologi, botanik, arkeologi och lingvistik. På samma sätt berättade han i sina dagböcker data som latitud och longitud, barometeravläsningar, temperatur- och djupmätningar. Inkluderade också skisser av kartor och exemplar.
Dessutom inkluderade han personlig information som poster med sina personliga överväganden och finansiell information. Dagböckerna markerades sekventiellt alfabetiskt.
Några av hans tidskrifter innehöll anteckningar om de saker han behövde undersöka vidare, de frågor han ville svara på, de vetenskapliga spekulationerna, anteckningarna till de många böcker han läste vid den tiden, de naturliga observationerna, skisserna och listorna över de böcker som jag hade läst och ville läsa.
Darwin skrev vertikalt på sidan med en penna när han var i fältet och horisontellt med en penna när han lutade sig mot ett skrivbord. Senare stödde tolkningen av all denna information lanseringen av hans teori om artens utveckling.
Ingen har kommenterat den här artikeln än.