A utredningsstudie Det är allt kognitivt förfarande som kännetecknas av att ha en systematisk struktur och med huvudsyfte att besvara en fråga eller belysa en hypotes. Detta gör att du kan öka din kunskap om ett visst ämne..
De huvudsakliga allmänna funktionerna i en forskningsstudie är utvidgning av kunskap, förbättring av livskvaliteten, främjande av sanningen, rätta till fel, gynna mänsklighetens framsteg och främja nya upptäckter.
På samma sätt är forskningsstudien av stor betydelse för mänskligheten eftersom den bidrar till att bekämpa felinformation, stimulerar kritiskt tänkande och är en vägledning för beslutsfattande..
En grundläggande egenskap hos forskningsstudien är att den involverar en serie operationer, regler och steg att följa som tidigare har fastställts av forskaren frivilligt och reflekterande, och som enligt hans synvinkel kan hjälpa honom att uppnå sina uttalade mål.
Forskningsstudier har vanligtvis olika typologier; dock är teoretisk och tillämpad studie de mest framträdande typerna. Det här är de som svarar på de flesta allmänt.
Den teoretiska studien är en som syftar till att öka kunskapen om ett visst område utan att utvärdera den specifika användbarheten av dess resultat. Å andra sidan fokuserar studiet av tillämpad forskning på att erhålla strategier som gör att du kan uppnå en prestation eller lösa en specifik situation.
Exempel på forskningsstudier finns i praktiskt taget alla kunskapsområden, såsom vetenskap, när forskning används för att bestämma de mekanismer som producerar sjukdom; eller inom teknik, när forskningsstudien används för att utveckla artefakter som gör människors liv enklare.
Artikelindex
Forskningsstudien består av en serie steg, systematiskt strukturerad av forskaren, som underlättar vägen mot att uppnå de uppsatta målen när han beslutar att genomföra en studie.
Även om denna struktur kan variera beroende på vilken studie som utförts, finns det vissa allmänna egenskaper i alla forskningsstudier. Dessa verktyg baseras på avgränsningen av en handlingsplan som innehåller vanliga element. Vi kommer att beskriva de mest framstående nedan:
Först måste ett studieområde väljas. Forskaren bestämmer en idé, ett handlingsfält eller ett sammanhang som man ska fokusera på.
Efter att ha definierat ämnet analyseras det ytligt och det fastställs om det har ett relevant verktyg för samhället eller om det redan har undersökts tidigare. Om det är relevant måste studiens fokus definieras.
Forskningsstudien består främst av att känna till och fördjupa sig i objektet som är avsett att adresseras. Därför är observation väsentlig för dessa ändamål, eftersom endast på detta sätt kan studiens föremål verkligen förstås.
En annan nödvändig aspekt inom ramen för en forskningsstudie är det bibliografiska samrådet. Forskaren måste förlita sig på texter eller andra dokument som behandlar frågor relaterade till det behandlade området. Detta för att stödja, dokumentera och stödja forskningen..
Likaså är det relevant att konsultera specialister och experter inom området som kan bidra till att avgränsa föremålet för studien av forskningen.
Definitionen av ämnet gör det möjligt att ha ett specifikt studieobjekt som forskningen kommer att fokusera på. Den tjänar till att vägleda och bedöma all information som samlas in.
I en forskningsstudie är utformningen av mål och formuleringen av hypoteser nödvändiga. Variabler identifieras också för att upprätta forskningsplanen; Denna plan måste innehålla de medel, instrument och förfaranden som kommer att användas vid utvecklingen av studien..
En forskningsstudie tar ett urval från befolkningen eller föremål som ska undersökas och baserar sina resultat på specifika data som kan bekräftas. Det är denna information som gör det möjligt för forskaren att svara på den hypotesen som togs upp i början av studien..
Den optimala organisationen av nämnda data är väsentlig för att kunna tolka resultaten på ett adekvat sätt.
Resultaten av en forskningsstudie kan presenteras för både vetenskaplig och icke-vetenskaplig publik.
Beroende på publiken måste studiens språk anpassas så att alla helt kan förstå vad handlingarna utfördes och vilka konsekvenser de erhållna resultaten medför..
Huvudsyftet med den teoretiska studien är att få kunskap. Inom denna typ av forskning är dock resultatens tillämplighet inte ett primärt mål..
Den tillämpade studien fokuserar på att uppnå ett visst mål som har omedelbar verklig funktionalitet. Därför är det inte avsett att teoretisera om någon aspekt utan att fokusera på ett specifikt problem och lösa det.
Denna typ av studier genomförs inom ett område eller kunskapsområde som har undersökts lite eller ingenting. Det är därför vi talar om undersökande eller första inriktning forskning.
Beskrivande forskning går bort från orsakerna till och konsekvenserna av ett specifikt fenomen eller händelse. Tvärtom fokuserar den på att beskriva det så mycket som möjligt med avsikt att förstå djupets egenskaper.
Denna typ av forskning är den mest använda i vetenskapliga studier. Den bygger på att leta efter vad fenomenen består av och framför allt varför de uppstår.
Den är baserad på insamling av icke-kvantifierbara data, så den behandlar generellt beskrivande eller utvärderande aspekter.
Kvantitativ forskning fokuserar på analysen av ett visst fenomen och utförs i ett sammanhang där elementen är perfekt mätbara..
Den experimentella studien fokuserar på hantering av variabler under strikt kontrollerade förhållanden, reproducerar ett specifikt fenomen och validerar effekten som produceras av de involverade variablerna..
Denna typ av forskning liknar i många avseenden den tidigare; i den kvasi-experimentella studien finns dock ingen total kontroll av variablerna.
Den icke-experimentella studien kännetecknas särskilt av att det inte finns någon kontroll över variablerna. Det är baserat på observation.
En deduktiv utredning är en där vissa allmänna förutsättningar används för att fastställa vad som kan hända i en viss situation..
I denna studie erhålls allmänna slutsatser från observationer av särskilda händelser. Avsikten är att validera lokaler, ge vetenskapligt stöd till de sannolikheter som övervägs inom en given studie.
Denna typ av forskning baseras på genereringen av hypoteser, som uppnås genom ett induktivt observationsförfarande. De hypoteser som hittats måste verifieras genom experiment.
Longitudinell forskning har som en väsentlig egenskap att den övervakar vissa processer eller ämnen under en viss tid. På detta sätt gör det möjligt att utvärdera utvecklingen av variablerna.
Tvärsnittsstudien är en undersökning som jämför situationer eller egenskaper hos olika ämnen under samma tid.
I de flesta fall kan egenskaperna hos olika typer av forskning hittas i samma studie. Nedan kommer vi att beskriva några exempel där vi kan uppskatta detta:
Två amerikanska forskare, Mary Flanagan och Geoff Kaufman, genomförde en forskningsstudie 2016 genom vilken de försökte differentiera tryck och digital läsning med fokus på effekterna som genereras på läsare..
De mest framstående uppgifterna i denna studie visade att 66% av pappersläsarna visade sig ha förstått läsningen bättre än de som läste digitala texter.
Álvaro Miranda och Dante Contreras är chilenska ekonomer som 2018 genomförde en forskningsstudie relaterad till hur mobbning påverkar skolprestanda och följaktligen uppnåendet av optimalt humankapital.
Denna studie bekräftade också att i den utsträckning det finns mer ojämlikhet när det gäller ekonomiska resurser kommer det att finnas mer skolvåld.
En återkommande forskningsstudie motsvarar folkräkningarna som gjorts på befolkningen. Dessa är avsedda att bestämma det exakta antalet människor som bor i ett visst geografiskt område.
Dessa resultat är av stor betydelse eftersom de gör det möjligt att göra prognoser och främja sociala förbättringar som har en verklig positiv inverkan på befolkningen..
Denna utredningsprocess utvecklas vanligen genom strukturerade frågeformulär, som har genomförts i avsikt att allmänheten ska bidra till forskarens syfte att studera..
Beroende på syftet med studien kan respondenterna ge sin åsikt om något eller specifika data relaterade till det studerade objektet.
När denna information har erhållits måste forskaren använda statistiska verktyg för att analysera den erhållna informationen och generera slutsatser som kan anses vara giltiga och representativa..
Ingen har kommenterat den här artikeln än.