De frontallappen det är den största loben av de fyra som finns i däggdjurshjärnan. Den är placerad i den främre delen av varje hjärnhalva och kontrollerar viktiga kognitiva funktioner, såsom emotionellt uttryck, minne, problemlösning, språk, impulskontroll, socialt och sexuellt beteende, spontanitet eller muskelkontroll. Den vänstra frontloben påverkar musklerna på kroppens högra sida och den högra frontloben styr musklerna på kroppens vänstra sida.
Frontloben är det hjärnområde som skiljer oss människor mest från andra djur. Av denna anledning har det väckt särskilt intresse för forskare, som har genomfört flera studier om dess funktioner och dess driftsmekanism.
Denna region är allmänt relaterad till funktioner som är lika viktiga som språk, kontroll av motoriska handlingar och verkställande funktioner, så att personen, om den skadas, kan drabbas av allvarliga problem som vi också kommer att prata om i den här artikeln..
Artikelindex
Hjärnan består av kortikala områden och subkortikala strukturer. Cerebral cortex är uppdelad i lober, åtskilda av furor, de mest kända är frontal, parietal, temporal och occipital, även om vissa författare postulerar att det också finns en limbisk lob.
Cortex är i sin tur uppdelad i två halvklot, den högra och den vänstra, så att loberna finns symmetriskt i båda halvklotet, med en höger och en vänster frontlob, en höger och vänster parietallob, och så vidare..
Hjärnhalvorna delas av den interhemisfäriska sprickan medan loberna är åtskilda av olika sulci.
Frontloben sträcker sig från den främre delen av hjärnan till Rolando-sprickan (eller central spricka) där parietalloben börjar och på sidorna till Silvio-sprickan (eller lateral spricka) som skiljer den från den temporala loben.
När det gäller anatomi hos den mänskliga frontloben kan man säga att den är mycket voluminös och har formen av en pyramid. Det kan delas in i precentral och prefrontal cortex:
Den består av den primära motoriska cortexen (Brodmann-området 4), den premotoriska cortexen och den kompletterande motoriska cortexen (Brodmann-området 6). Detta område är i grunden motoriskt och styr kroppens fasrörelser (programmering och initiering av rörelse), liksom de rörelser som är nödvändiga för att producera språk och hållning och kroppsorientering..
Det är associeringszonen, det består av den dorsolaterala, ventrolaterala och orbitofrontala cortexen, och dess funktioner är relaterade till det verkställande systemet, såsom kontroll och hantering av verkställande funktioner.
Frontloben, och särskilt prefrontal cortex, är det kortikala området som är mest kopplat till resten av hjärnan. Huvudanslutningarna är som följer:
Ta emot och skicka information till resten av loberna. De viktigaste är de frontotemporala anslutningarna, som är relaterade till audioverbal aktivitet och de frontoparietala, relaterade till kontroll och reglering av hud-kinestetisk känslighet och smärta.
De underlättar emotionell och affektiv reglering genom neuroendokrina och neurokemiska utsöndringar.
I dessa kretsar är några delar av frontloben förbundna med striatum, globus pallidus och thalamus:
Man kan säga att frontloben får ingångar av de områden som är ansvariga för sensorisk behandling av information och skickar utgångar till de områden som ansvarar för att ge svar, särskilt motor.
Den prefrontala cortexen är det sista området som utvecklas i frontallappen och i hjärnan i allmänhet. Detta område är särskilt viktigt eftersom det uppfyller funktioner utan vilka vi inte skulle vara effektiva i vårt dagliga liv, som att planera och organisera framtida beteenden.
Den är formad som en pyramid, som frontloben, och har ett inre, yttre och inre ansikte. När det gäller anslutningarna som den upprättar med resten av strukturerna finns det tre huvudkretsar:
Det går till den dorso-laterala delen av caudatkärnan. Härifrån ansluter den sig till den dorsomediala klotet pallidus och med substantia nigra. Dessa projicerar till de dorso-mediala och ventrala-främre talamkärnorna, och därifrån återgår de till prefrontal cortex.
Den skjuter ut till den ventromediala caudatkärnan, sedan till globen pallidus och den ventro-mediala substantia nigra, därifrån passerar den till den ventrala främre och dorsomediala talamkärnan och återvänder slutligen till prefrontal cortex.
Den skjuter ut till det ventrala striatumet, som har förbindelser med kloden pallidus, det ventrala tegmentala området, habenula, hypothalamus och amygdala. Slutligen återgår den till prefrontal cortex.
Detta område tillskrivs funktionerna att strukturera, organisera och planera beteende. Patienten får följande fel om detta område skadas:
Frontloben uppfyller flera funktioner som kan sammanfattas som:
Ledande funktioner kommer att beskrivas mer ingående nedan på grund av deras stora betydelse för människor..
Ledande funktioner kan definieras som det sista steget i kontroll, reglering och riktning av mänskligt beteende. Detta koncept uppstår för första gången från A.R. Luria 1966 i sin bok Högre kortikal funktion hos människa.
Lezak populariserade denna term i amerikansk psykologi. Denna författare lyfter fram skillnaden mellan verkställande och kognitiva funktioner och säger att även om kognitiva funktioner lider skada om de verkställande funktionerna fungerar korrekt, kommer personen att fortsätta vara oberoende, konstruktivt självförsörjande och produktiv.
Executive-funktioner består av fyra komponenter:
Det är den process genom vilken behov bestäms, vad som önskas och vad som kan få det som önskas. Om en person har ändrat denna funktion kan han inte tänka vad han ska göra och har svårt att starta aktiviteter.
Dessa förändringar kan inträffa utan att det behövs hjärnskador, helt enkelt med en dålig organisation i prefrontalloben.
Det är ansvarigt för att bestämma och organisera nödvändiga steg för att genomföra en avsikt.
Denna process kräver specifika kapaciteter som att: konceptualisera förändringar i nuvarande förhållanden, se sig utvecklad i miljön, se miljön objektivt, kunna tänka sig alternativ, göra val och utveckla en struktur för att genomföra planen..
Det tolkas som handlingen att initiera, underhålla, ändra och för sekvenser av komplexa beteenden på ett heltäckande och ordnat sätt.
Bedömningen baseras på målen och de resurser som används för att uppnå dessa mål.
Undervisningssystemet är mycket viktigt för korrekt konfiguration av verkställande funktioner, eftersom dessa funktioner börjar utvecklas i barndomen från det första året av livet och inte mognar förrän puberteten eller till och med senare..
Exekutiva funktioner är huvudsakligen relaterade till prefrontal cortex, men vissa studier utförda med PET (positronemissionstomografi) tyder på att när aktiviteten blir rutin tar en annan del av hjärnan över i aktiviteten för att befria patienten. Prefrontal cortex och att den kan ta hand om andra funktioner.
De mest använda teknikerna för utvärdering av det verkställande systemet är:
Frontloben kan skadas till följd av trauma, hjärtinfarkt, tumörer, infektioner eller på grund av utvecklingen av vissa störningar såsom neurodegenerativa eller utvecklingsstörningar.
Konsekvenserna av frontlobskador beror på det skadade området och skadans omfattning. Syndromet, på grund av skador på frontalloben, är bättre känt det prefrontala syndromet som kommer att beskrivas nedan.
Den första väldokumenterade beskrivningen av ett fall av detta syndrom var den som gjordes av Harlow (1868) i fallet med Phineas Gage, med tiden har detta fall fortsatt att studeras och idag är det en av de mest kända inom området. psykologi (citerad i León-Carrión & Barroso, 1997).
Phineas arbetade på ett tågspår när han hade en olycka när han komprimerade kruttet med en järnstång. Det verkar som om en gnista nådde krutet och det exploderade och kastade järnstången direkt mot hans huvud. Phineas drabbades av en skada på vänster frontlob (speciellt i den mediala omloppsregionen) men han levde fortfarande, även om han hade följder.
De viktigaste förändringarna på grund av skadan var ökade impulser, oförmåga att kontrollera sig själv och svårigheter att planera och organisera..
Människor med skadad prefrontal cortex uppvisar förändringar i personlighet, motorik, uppmärksamhet, språk, minne och verkställande funktioner.
Enligt Ardila (citerad i León-Carrión & Barroso, 1997) finns det två sätt eller aspekter för att beskriva de förändringar i personlighet som orsakas av detta syndrom:
Bland förändringarna i motorik kan vi hitta:
De viktigaste förändringarna sker i orienteringssvaret, patienter har underskott för att orientera sig mot de stimuli som de borde ha hemma och när man följer undersökarens instruktioner..
De mest karakteristiska är:
Frontloberna spelar en viktig roll i minnet, särskilt i korttidsminnet. Patienter med främre lobskador har problem med minneslagring och retention. De vanligaste ändringarna är:
Verkställande funktioner är de mest försämrade hos patienter med frontala skador, eftersom det är nödvändigt med en komplex utarbetning och integrering och samordning av olika komponenter för deras korrekta prestanda..
Personer med frontalt syndrom kan inte bilda ett mål, planera, genomföra åtgärder på ett ordnat sätt och analysera de erhållna resultaten. Dessa underskott hindrar dem från att leva ett normalt liv eftersom de stör deras arbete / skola, familj, sociala uppgifter ...
Även om de beskrivna symtomen är de vanligaste är deras egenskaper inte universella och beror både på patientvariabler (ålder, premorbid prestanda ...), såväl som på lesionen (specifik plats, storlek ...) och syndromet..
Kategorin av frontala syndrom är mycket bred och innehåller en annan serie syndrom som skiljer sig åt beroende på det skadade området. Cummings (1985), beskriver tre syndrom (citerad i León-Carrión & Barroso, 1997):
Imbriano (1983) adderar ytterligare två syndrom till den klassificering som utarbetats av Cummings (citerad i León-Carrión & Barroso, 1997):
Ingen har kommenterat den här artikeln än.