De vetenskaplig logik Det är en som ansvarar för formuleringen av en metod som ger tillgång till vetenskaplig kunskap; det vill säga det handlar om att utveckla empirisk sanning. Vetenskap och logik har ett inneboende förhållande.
Detta förhållande ges som en konsekvens av det faktum att systematiseringen av den första - det vill säga organisationen av forskningsprocesser, formulering av hypoteser och verifiering - måste fungera enligt lagarna i den andra för att säkerställa giltigheten av de slutsatser som dras. från experimentet. vetenskapligt.
För att bättre förstå begreppet vetenskaplig logik är det relevant att ta itu med betydelsen av de två orden som utgör substantivfrasen, för att sedan bestämma arten av deras förhållande.
Artikelindex
Formell logik är en gren av filosofi och matematik som studerar korrekt tänkande. När vi talar om att "tänka rätt" hänvisar vi till det rationella förfarandet med hjälp av vilket människan kan generera slutsatser från vissa förutsättningar som gör det möjligt för honom att nå sammanhängande slutsatser..
Logiskt resonemang styrs av flera principer; bland dessa sticker ut det av tillräckligt skäl, det av identitet, det av motsägelse och kausalitet, bland andra
Den formella strukturen för logik gör det möjligt att diskriminera om ett tal erbjuder giltiga eller ogiltiga argument. Om förhållandet mellan förslagen till ett argument inte respekterar logikens principer, bör det argumentet betraktas som ett misstag.
Vi kan förstå vetenskap som systematisering av en uppsättning kunskap som gör det möjligt för oss att få tillgång till kunskapen om en sanning som kan demonstreras empiriskt; det vill säga en objektiv verklighet.
I hans avhandling med titeln Logiken i vetenskaplig forskning (1934) definierade filosofen Karl Popper de element och problem som kännetecknar logiken i den mest allmänt accepterade vetenskapliga metoden idag: det hypotetiska-deduktiva. Några av dess egenskaper är följande:
Induktivt resonemang är ett som föreslår slutsatser av universell natur från speciella fenomen.
Eftersom empirikern David Hume kritiserade acceptansen av induktiv logik i sitt arbete Forskning om mänsklig kunskap (1748) har den förbjudits i stor utsträckning av många teoretiker om den vetenskapliga metoden, även om den fortfarande används i vissa former av metodologiska tillvägagångssätt..
Humes kritik påpekar att induktiv logik försöker lita på erfarenhetsobservationer som om de verifierade fenomen som inte kan verifieras i erfarenhet. Enligt denna logik motiverar regelbundenheten av de fenomen som inträffade slutsatsen att de kommer att upprepas på ett identiskt sätt.
Karl Popper hävdar att induktiv logik eller "sannolikhetslogik" inte rättfärdigar sig själv. I ett försök att göra det går det induktiva förfarandet in i en regressionsprocess som sträcker sig oändligt, utan att dess förslag verifieras i konkret erfarenhet..
På detta sätt är det till och med möjligt att falla in i kantiansk apriorism, en trend som indikerar att kunskap är oberoende av någon erfarenhet..
-Det faktum att det under flera år har regnat 60% av tiden under vissa atmosfäriska förhållanden betyder inte att detta mönster alltid kommer att upprepas..
-Det faktum att vi har observerat ett stort antal vita svanar säkerställer inte att alla svanar som finns är vita.
Enligt Popper "består forskarens jobb i att föreslå teorier och kontrastera dem." Men ur hans perspektiv innebär hypotesformulering inte användning av logik i formell mening..
Förslagen som beskriver principerna för vetenskapliga teorier är kreativa idéer eller intuitioner, som föreslår en sannolik lösning på ett problem som härrör från empirisk erfarenhet..
Den vetenskapliga metodens logiska stränghet börjar i sitt andra ögonblick, den deduktiva motbevisningen eller kontrasten hos den föreslagna teorin..
-Metafysiska teorier om atomen i grekisk filosofi inspirerade atomforskare som Rutherford.
Popper etablerar fyra procedurer som utgör den logiska behörighetsprocessen för att testa en teori:
Analysera inbördes de olika slutsatser som studien drar för att verifiera enhetligheten i det föreslagna systemet; det vill säga att resultaten av studien håller logiska relationer med varandra (ekvivalens, avdragsbarhet, kompatibilitet, etc.).
Med detta bestäms om teorins karaktär verkligen är vetenskaplig (det vill säga empirisk), eller om den tvärtom är tautologisk (redundant eller tom uttalande).
Om teorin överlever motbevisningar, jämför det med andra studier av samma fenomen, kommer det att avgöra om det utförda arbetet representerar ett framsteg..
De slutsatser som teorin leder till måste verifieras genom experiment.
Om i slutet av det sista testförfarandet verifieras de enskilda slutsatserna som härrör från teorin, måste det accepteras att det för närvarande inte finns någon anledning att avvisa det..
Annars - det vill säga om testprocessen är negativ - måste teorin antas vara falsk..
Astronomerna Urban Le Verrier och John Adams kunde deduktivt verifiera hypotesen att en okänd planet påverkade banan i Uranus..
De gjorde matematiska beräkningar för att bestämma den troliga massan och platsen för stjärnan och fortsatte sedan med empiriska tester med hjälp av ett teleskop som pekade på de härledda koordinaterna. Faktum är att experimentet visade att det på den etablerade platsen fanns en planet som de kallade Neptun.
Enligt den vetenskapliga logiken i Poppers teori uppfylls inte principen om objektivitet som är inneboende i vetenskapen av det faktum att en teori kan vara berättigad, eftersom ett förslag på grund av sitt avslag på den induktiva metoden aldrig kan verifieras helt, bara kontrasterat.
I denna mening bekräftar Popper att "objektiviteten hos vetenskapliga uttalanden vilar på det faktum att de kan kontrasteras intersubjektivt".
Övervägande av intersubjektiv kontrast som ett kriterium för objektivitet beror på det faktum att endast de fakta som kan upprepas exakt, regelbundet, enligt vissa mönster, är de som kan kontrasteras av alla som följer de föreskrivna stegen..
Upprepning och regelbundenhet eliminerar möjligheten att resultaten av upplevelsen bara är en tillfällighet. Av denna anledning utförs vetenskapliga experiment enligt dessa logiska föreskrifter..
Om alla elever i en klass får exakt samma resultat när de utför ett experiment där Newtons första lag testas, kommer objektiviteten hos principerna i denna lag att visas före dessa studenter..
Ingen har kommenterat den här artikeln än.