De allmänna och specifika målen utgör elementära delar av ett akademiskt arbete, såsom de slutliga examensprojekten (TFG), avhandling, projekt eller forskning som genomförs i reglerade utbildningar. Det är de mål som sätts i en utredning.
Det allmänna målet är vad som styr utredningen och sammanfaller vanligtvis med titeln på arbetet eller avhandlingen. I metodiken är det vad du vill uppnå och det uttrycks i en mening som förklarar och sammanfattar syftet med arbetet. Ett exempel på ett allmänt mål för en utredning skulle vara: "Analysera luftföroreningsnivåerna i Mexico City för att fastställa miljöskyddspolitik".
De specifika målen är de steg som ska följas för att uppnå det allmänna målet, de olika åtgärder och processer som behövs för att utföra utredningen och följa riktlinjerna. Ett exempel på ett specifikt mål i en undersökning skulle vara: "Kvantifiera halterna av luftförorenande gaser i Mexico City (ozon, kvävedioxid, svaveldioxid, kolmonoxid)".
| Generellt mål | Specifikt mål | |
| Definition | Det är målet med forskningen, som förklarar exakt och koncist vad du vill uppnå. | Detaljerade mål med procedurer för att uppnå det övergripande målet. |
| Egenskaper | Konkret, genomförbart, flexibelt, mätbart och universellt. | Detaljerad, hierarkisk, exakt, tillfällig. |
| Verb | Verb i infinitiv kognitiv (till exempel analys), handling (till exempel undersöka) och värde (till exempel utvärdera). | I infinitivet förklarar de hur man gör saker. Exempel: beräkna, analysera, identifiera, visa. |
| Strukturera | Vad och vad för. | Aktiviteter, hierarki. |
| Exempel | Identifiera patogenerna som orsakar lunginflammation hos 100 patienter med COVID-19 vid Jesús Hospital i Mexico City för produktion av vacciner. | Bestäm hur många förorenande bilar som finns i Mexico City. |
Det allmänna målet är målet för en utredning, där det är kortfattat, exakt och tydligt vad du vill uppnå, samt dess omfattning och konsekvenser..
Därför anges prestationer, aldrig aktiviteter eller processer. Det täcker globalt allt som förväntas av utredningen. Specifika eller sekundära mål framgår av det allmänna målet. Svara på frågorna i "Vad?" eller "Vad för?".
Det är vanligtvis bara en, från vilken allt arbete kommer att utvecklas; Det finns dock verk som kan innehålla två allmänna mål. Det viktiga är att det för varje allmänt mål finns minst tre specifika mål.
Dess formulering måste göras på ett sådant sätt att det inte finns utrymme för felaktiga tolkningar, och i den mån uppnås noggrannheten för vad du vill uppnå. Det tas alltid upp innan en utredning påbörjas, och det är i den meningen att det utgör arbetsguiden.
Det övergripande målet har tre grundläggande element:
De anges i allmänna och enkla termer vad som kommer att göras under utredningen, vilket i förväg klargör avsikten med detsamma..
Detta innebär att det allmänna målet måste ange om prestationen ska vara praktisk, teoretisk, statistisk, om det kommer att öka kunskapen om ämnet eller om du vill testa något specifikt.
Skrivningen av det allmänna målet bör vara fokuserad och inte avlägsna ämnet. Detta identifierar tillvägagångssättet till problemet, avsikten med forskningen (dess syfte), dess kvalitativa eller kvantitativa natur och avgränsningen av ämnet..
Uttalandet måste vara tydligt och undvika långa och detaljerade meningar som tenderar att skapa förvirring.
Detta innebär att det är realistiskt, att det kan genomföras och för detta kommer det att bli nödvändigt att ta hänsyn till alla faktorer som kommer att ingripa i utredningen, såsom tid, ekonomiska och mänskliga resurser, kapacitet, perspektiv etc..
Om resultaten föreslår en förändring av fokus kan linsen anpassas eller modifieras efter situationen..
Denna aspekt är viktig, eftersom det är det enda sättet att kontrollera om målet uppnåtts eller inte..
Det kommer att vara universellt i den mån det omfattar problemet och dess lösning och är relaterat till de specifika målen.
De använda verben kommer att finnas i infinitivet ("gör", "analysera", "fråga", "bevisa") och i kraft av vad du vill uppnå med forskningen kan vara kognitiv, handling eller värde.
De är de som indikerar generering av kunskap. Exempel på kognitiva verb är att analysera, söka, klassificera, tolka, sammanfatta, avge, etablera, jämföra, kontrollera, observera, diskriminera, studera.
De är verben som indikerar en mer konkret handling: tillämpa, bygga, kommunicera, utforma, beskriva, förvärva, experimentera, upptäcka, skapa, samordna, formulera, planera, undersöka, samordna.
Dessa verb utvärderas, bedömer, drar slutsatser, känner igen osv..
Alla mål måste börja med ett infinitivt verb. Detta specificerar och definierar syftet tydligare. Verbet beskriver vad du vill uppnå (kom ihåg att det allmänna målet svarar på frågan om vad eller för vad).
Indikerade verb: jämför, identifiera, beskriva, reflektera, tillämpa, diagnostisera.
Efter inställningen till vad du vill uppnå kommer varför, det vill säga syftet med målet. De måste vara fraser som "till ...", "för att ...", "med objektet ..." och liknande..
I följande exempel kan du se den kommenterade strukturen (vad och för vad):
De specifika målen måste vara direkt relaterade till det allmänna målet, eftersom de härrör från det. De beskriver de procedurer som behövs för att uppnå det och fungerar som en vägledning för den strategi som ska följas..
Det kan finnas fler än tre och det är vanligt att var och en hänvisar till en aspekt av det övergripande målet. De svarar på frågan ”Hur?” Och fastställ metoden att följa. De representerar partiella prestationer.
Som en allmän regel består specifika mål av flera element som kan variera:
Problemet som du vill ändra ingår. Svara "vad ska jag ändra".
Den sociala grupp som forskningen riktar sig till anges. Svara på "för vem".
Kriterierna som gör det möjligt att utvärdera graden av framgång fastställs. Svara "hur mycket att ändra" och "hur".
Den definierar det geografiska området eller det mest specifika temat i utredningen. Svara på "var".
Anger tiden när det allmänna målet måste uppnås. Svara på "när".
De specifika målen måste i detalj fastställa målen för utredningen för att relatera föremålet för studien till resultaten..
De föreslås i ordning efter betydelse, och informationen från den första är grunden för den andra, den andra för den tredje och så vidare. Uppfyllelsen av var och en kommer att leda till att det allmänna målet uppnås.
Precis som det allmänna målet bör de specifika skrivas tydligt, exakt och enkelt. De måste vara mätbara och kvantifierbara.
De specifika målen måste fastställa räckvidden i tid och definiera perioden så exakt som möjligt. De övervinns i steg.
Verb som används i specifika mål måste också finnas i infinitivet. De är relaterade till hur man gör saker, med de metoder som används.
Således är några exempel på verb som används för specifika mål beräkna, basera, analysera, varna, ange, specificera, räkna, identifiera, kontrastera, detaljera, urskilja, tolka, motivera, visa, dela, bryta ner, organisera, spela in, syntetisera, sammanfatta, välj, föreslå, separera etc..
De aktiviteter som ska genomföras för att uppnå det allmänna målet anges. Definiera, design, jämför, separera, bryt ner är några av de uppgifter som kan ställas in i specifika mål.
De specifika målen måste ordnas i ordningsföljd, eftersom man från det första kan gå vidare till det andra och från detta till det tredje etc..
Utredningsprojekt.
Val av forskningsämne.
Vetenskaplig undersökning.
Steg för den vetenskapliga metoden.
Mål för ett företag.
Forskningsmål.
Forsknings motivering.
Motivering av ett projekt.
Typer av forskning.
Utredningsrapport.
Vetenskaplig artikel.
Ingen har kommenterat den här artikeln än.