Skillnaden mellan hörsel och lyssnande har att göra med de typer av fysiologiska eller kognitiva processer som är förknippade med var och en..
Hörsel är att uppfatta ett ljud som kräver att hörseln och hörseln fungerar för att tolka vad det handlar om.
Att lyssna, å andra sidan, innebär inte bara att höra ljud utan också att förstå dem och svara utifrån dessa stimuli. Därför involverar det kognitiva processer av uppmärksamhet, koncentration, minne och inlärning..
Höra | Höra | |
---|---|---|
Definition | Förmåga att uppfatta ljudstimuli. | Förmåga att uppmärksamma och tolka ljud. |
Inblandade system och processer | Auditivt system:
| Auditivt system:
Kognitiva processer:
|
Egenskaper |
|
|
Faktorer som kan påverka |
|
|
Exempel | Att vara på gatan och höra ljudet av träd, bilhorn och fotgängare samtidigt. | Hör ett samtal, var uppmärksam på vad som sägs, förstå det och skapa ett sammanhängande svar från det som hörs. |
Hörsel är handlingen att uppfatta ett ljud, det hänvisar därför till den fysiologiska förmågan att ta emot en stimulans i form av ljudvågor och tolka den.
När vi går ner på gatan och vi kan uppleva vindens ljud, bilarnas horn eller något kommande samtal hör vi.
Hörsel kräver ingen specifik åtgärd eller vilja. Ljud finns i miljön och det hörsamma systemet är ansvarigt för att fånga dem.
I den meningen är hörsel ett svar från vår kropp på en ljudstimulans, det är inte något vi kan kontrollera efter behag. Detta innebär att vi inte kan undvika hörsel, om vi inte vidtar lämpliga åtgärder (bär hörlurar, täcker öronen eller befinner oss i ett isolerat rum).
Hear kommer från latin audiär , vad betyder det att uppfatta ett ljud.
För att höra krävs en korrekt funktion av det auditiva systemet, som består av tre delar:
Det är den synliga delen av örat. Den består av lob, pinna och trumhinnan.
Det är den del som kommunicerar ytterörat med innerörat. Det finns kedjan av benben, som består av tre beniga strukturer som kallas hammare, städ och häftklammer..
Snäckan (en snigelformad struktur) innehåller hörselceller och nerver som skickar ljud till hjärnan.
Ljud består av ljudvågor. Dessa stimuli kommer in genom ytterörat och passerar genom trumhinnan och genererar vibrationer..
Dessa vibrationer når mellanörat och kedjan av benben är ansvarig för att ta emot och skicka dem till innerörat..
När dessa ljudvågor når cochlea, driver de hårcellernas utsignal, som ansvarar för att omvandla vibrationerna till elektriska impulser, som sedan skickas till hjärnan genom hörselnerven..
En gång i hjärnan tolkas dessa impulser som ljud. Detta innebär att hörseln inte stannar, eftersom denna process sker kontinuerligt med alla ljudstimuli som finns i miljön och som vi kan uppfatta..
Att ha ett hörapparat betyder inte att du har förmågan att höra. Det finns några faktorer som kan påverka denna förmåga:
Beroende på typ av patologi eller trauma är det möjligt att återhämta förmågan att höra helt eller delvis med hjälp av hörapparater eller cloquearimplantat, efter en medicinsk utvärdering..
Att lyssna är att uppmärksamma ett ljud. Detta kräver att det auditiva systemet fungerar och även andra kognitiva och psykologiska processer eller funktioner..
Att lyssna kräver lyssnarens vilja, för om ditt hörselsystem fungerar ordentligt kommer du att höra. Men det är ditt intresse, koncentration, uppmärksamhet och minne som gör att du kan förstå, behålla och till och med svara på det du hör..
Lyssna kommer från latin Jag kommer att auskultera, vilket betyder "böja sig för att applicera örat".
I den kommunikativa processen finns det flera element:
För att kommunikationsprocessen ska lyckas krävs att avsändaren skickar ett meddelande och att mottagaren tar emot och tolkar det. Om situationen motiverar det måste mottagaren svara (respons), men du kommer inte att kunna göra det ordentligt om du inte förstod eller uppmärksammade meddelandet.
Ett klassiskt exempel på att lyssna är det i en klass där alla elever hör vad som sägs, men inte alla lyssnar. Vissa elever är inte uppmärksamma, andra kanske inte hör bra, andra kanske kan höra men har inte den kognitiva förmågan att förstå vad de hör osv..
Att höra betyder inte nödvändigtvis att lyssna. Det finns några faktorer som kan störa denna process:
Se även:
Ingen har kommenterat den här artikeln än.