Eftersom vi är spädbarn utsätts vi för olika emotionella, familje- och sociala situationer som blir milstolpar för utveckling, det vill säga ögonblick som varje människa normalt tenderar att uppleva och som möjliggör en hälsosam och optimal utveckling i alla aspekter.
Bland dessa milstolpar hittar vi några som: att prata för första gången, lära sig gå, att förvärva fin och / eller grovmotorik, bland andra. Att gå på dagis under de första fem åren av ett barns liv främjar intellektuell, motorisk, affektiv och socio-emotionell utveckling.
Av denna anledning kommer jag nedan att prata om processen för anpassning till dagis eller förskola, vilka är dess grundläggande egenskaper så att den används maximalt i våra barn.
Innehåll
Det är viktigt att hemifrån främjas säkerhet och autonomi från de enklaste aktiviteterna, det vill säga att låta ditt barn från tidig barndom lära sig att utföra aktiviteter ensam, vilket kommer att främja honom att göra misstag, veta hur man hanterar frustrationen som detta ger honom generera och försök igen tills du lyckas uppnå vad du vill.
Detta kan ingjutas genom utbildning i instruktionsuppföljning, ibland tenderar vissa föräldrar den felaktiga tron att eftersom deras barn är under 5 år kan vi hjälpa honom att göra praktiskt taget allt, men detta är ganska skadligt för hans utveckling, för han kommer tenderar att skapa en osäker anknytning till fadersfigurer och kommer inte ha förmågan att utforska världen omkring honom av rädsla för att vara borta från sina föräldrar.
Det finns fyra grundläggande steg som kan genomföras så att du kan lära dig att följa instruktioner från en annan och vid något tillfälle fastställa vissa vanor eller rutiner som underlättar din anpassningsprocess till dagis, dessa är: lärande genom imitation av en vuxen som visar dig hur man gör det, rollspel, feedback från dina föräldrar och slutligen uppleva en verklig situation.
Vissa experter föreslår att den tidsperiod som kan pågå anpassningen till förskolan eller förskolan kan vara maximalt 2 veckor, men låt oss komma ihåg något viktigt det här är ett gemensamt arbete för både trädgården och föräldrarna och naturligtvis barnet som deltar i detta ny plats för honom.
Vi måste se till att han känner sig bekväm med utrymmet och de aktiviteter som sker där, motiverar honom att lära sig nya saker, träffa nya vänner och ha oförglömliga minnen för hela sitt liv; så att jag får veta att världen är större än huset där du bor med mamma och pappa.
Men vi måste veta att vi som föräldrar, om vi väljer att försöka tvinga dem att gå till dagis, kommer att vända denna nya upplevelse som en typ av straff för barnet som de inte kommer att kunna bli av med och det är då anpassningsprocessen blir negativ..
Idealet är att lära honom allt som detta nya skede av hans liv omfattar, så att han frigörs så småningom så att han gradvis känner igen allt, ett sätt att göra detta kan vara genom att ta honom till en timme och öka den spenderade tiden på den platsen (klargör att helst varje gång det är föräldrarnas närvaro, uppenbarligen säger detta till barnet).
Det är viktigt att föräldrar får sina barn att delta i den här nya upplevelsen från det ögonblick de bestämmer att de ska gå in i en dagis eller förskola, att de känner till platsen, berätta om fördelarna och allt som kommer att tjäna dem. Detta underlättar anpassningsprocessen. Låt barnet inte bara leva denna förändring i sitt liv utan också njuta av det, komma ihåg det och till och med längta efter det när det inte har det.
Att gå igenom en dagis eller förskola är ett av de första tillfällena där barnet är helt åtskilt från föräldrarna under lång tid, och detta kan underlätta eller hindra utvecklingen i andra utrymmen, där de är med andra människor; Det är därför det beror på hur föräldrar vi stöder i processen. Låt oss komma ihåg att ... en lycklig barndom är det första steget för att uppnå mental hälsa!!
Ingen har kommenterat den här artikeln än.