De berättande kärnor de är alla delar av en berättande text som är väsentliga för historiens kontinuitet och sammanhang. De är de viktigaste handlingarna, alla verkligt relevanta händelser i historien och att det utan dem skulle vara omöjligt att förstå eller fortsätta det..
All berättelse har en eller flera berättande kärnor och de är lätt identifierbara eftersom, om de elimineras från berättelsen, vad som berättas nedan inte är förståeligt. Tvärtom, en del av texten tas bort och det som följer bibehåller enhetlighet, står vi inför en sekundärtext.
När vi har läst en berättelse eller sett en film och de ber oss berätta för den, om vi kan fokusera på det som är viktigt och inte går runt busken, utan att veta det, kommer vi att välja berättande noder för att förklara utvecklingen av tomten.
Arvet av flera berättande kärnor bildar det som kallas berättelsessekvensen. Berättelsen består av en serie element, bland vilka handlingarna äger rum under en viss tid och ett rum..
Inom dessa handlingar finns det några som utgör ryggraden i berättelsen. Dessa är de så kallade berättande kärnorna.
1- De berättar de viktigaste fakta i berättelsen.
2- De markerar och tillåter framsteg, vändningar eller retreater av tomten.
3- De är närvarande genom hela berättelsestrukturen.
4- De presenterar en logisk tidssekvens: var och en följer den föregående.
5- De är släkt med varandra.
6- För att upprätthålla detta förhållande behöver de anslutande element som: då, under tiden, eftersom därför så att, senare, fortfarande, etc..
7- De skapar en orsak-effekt-relation, eftersom den åtgärd som den hänvisar till i första hand utlöser ytterligare en efterföljande handling.
En historia som är känd för alla återges nedan, där de berättande kärnorna i den kommer att belysas.
Det var en gång en tjej som hette Little Red Riding Hood, eftersom hennes mormor gav henne en röd huva. En dag skickade Little Reds mor henne till sin mormors hus, som var sjuk, för att ge henne en korg med bröd, choklad, frukt och godis. Hans mor sa till honom: "avvik inte från den vanliga vägen och prata inte med främlingar".
Rödluvan sjöng längs vägen, klippte blommor och gjorde danssteg när hon plötsligt mötte vargen och sa: "Rödluvan, Rödluvan, vart ska du?" "Till min mormors hus för att ge henne bröd, choklad, socker och godis." ”Vi ska tävla! Jag lämnar dig den kortaste vägen och jag den längsta som ger dig fördelen. " Little Red Riding Hood accepterade men hon visste inte att vargen hade lurat henne. Vargen anlände tidigare, åt mormor och förklädde sig med sina kläder och lade sig på sängen och slog sig in i halsen med filtar.
När Rödluvan anlände knackade han på dörren: ”Vem är det?” Sa vargen klädd som mormor. "Det är jag", sade Rödluvan. "Kom in, kom in, barnbarn." När Rödluvan såg sin mormor märkte hon henne väldigt konstig och började ställa frågor. "Mormor, vilka stora ögon har du", sa den förvånade tjejen. "De ska se dig bättre." "Mormor, mormor, vilka stora öron har du." "De ska höra dig bättre." "Och vilken stor näsa du har." "Det är för att lukta dig bättre." "Och vilken stor mun du har." "Det är för att äta dig bättre!".
Vargen förklädd till mormor kom ut ur sängen för att äta flickan också.
Rödluvan började springa runt i rummet och vargen efter henne. Från så mycket löpning var jag utmattad och nästan utan styrka att springa. Vargen var på väg att komma ikapp henne när några jägare passerade nära hyddan och hörde skriken närmade sig med sina hagelgevär. När de såg vargen sköt de honom och tog mormorn ur vargens mage. Så Rödluvan efter denna skrämmelse lydde inte sin mor igen. Och colorin colorado den här historien är över.
Som kan ses är den berättande kärnan i denna traditionella berättelse mötet med Rödluvan och vargen i skogen. Det finns dock flera viktiga och lätt igenkännliga ögonblick och handlingar i Little Red Riding Hood:
1- Flickan åker till sin mormors hus före moderns rekommendation (om flickan inte gick ut kunde hon inte ha träffat vargen).
2- Flickan möter vargen och pratar med honom och lydar inte moderns instruktioner (om vargen inte pratar med Rödluvan skulle han inte få reda på vart han ska och han skulle inte kunna genomföra sin plan).
3 - Vargen går vidare, anländer till mormors hus och äter henne (om denna åtgärd elimineras skulle inget som följer vara vettigt).
4- Vargen försöker äta Rödluvan;
5- Flickan skriker och vissa jägare griper in och dödar vargen.
Å andra sidan presenteras sekundära åtgärder för att pryda och komplettera historien eller för att sakta ner resultatet..
De kallas också katalys. De är attraktiva berättande resurser, eftersom de berikar texten och berättelsen, men de är inte en del av den berättande kärnan.
I det här exemplet skulle de sekundära åtgärderna vara:
1- Rödluvan sjöng längs vägen, klippte blommor och gjorde danssteg.
2- Vargen förklädde sig med sina kläder och lade sig på sängen och slog sig in i halsen med filtar
3- Rödluvan var utmattad och nästan utan styrka att springa.
I andra traditionella berättelser skulle den berättande kärnan vara följande:
Fru Paw hade söta ankungar, förutom en som var född ful och slö. När vintern gick förvandlades den fula ankungen till en vacker vit svan.
En prinsessa är föräldralös och ska bo hos sin styvmor och styvsystrar, som är väldigt onda och behandlar henne som en tjänare.
Trots att hon inte är inbjuden till den kungliga bollen lyckas hon gå och prinsen blir kär i henne. Efter en desperat sökning efter sin älskade, efter en glömd sko, hittar han henne och gifter sig med henne.
Joakim är en självisk och bitter man som hatar jul. Marley dyker upp. Spöket om det förflutna julen dyker upp.
Spöket av julklapp dyker upp. Spöket om den kommande julen dyker upp. Joakim efter att ha sett allt han levde och vad han kommer att leva, slutar tro på jul och blir bra.
Ingen har kommenterat den här artikeln än.