Cerebellum struktur, funktioner och anatomi (med bilder)

646
Jonah Lester
Cerebellum struktur, funktioner och anatomi (med bilder)

De lilla hjärnan Människan är en av de största hjärnstrukturerna som ingår i nervsystemet. Representerar cirka 10% av hjärnans vikt och kan innehålla ungefär mer än hälften av hjärnans nervceller.

Traditionellt har det tilldelats en framträdande roll i utförandet och koordineringen av motoriska handlingar och upprätthållandet av muskeltonus för balanskontroll på grund av dess position nära huvudmotorns och sensoriska vägar.

Men under de senaste decennierna har klinisk neurovetenskap kraftigt utvidgat den traditionella synen på cerebellum som enbart en samordnare av motoriska funktioner..

Det aktuella forskningsintresset är fokuserat på att lillhjärnan deltar i komplexa kognitiva processer, såsom exekutiva funktioner, inlärning, minne, visuospatiala funktioner eller till och med att bidra till den emotionella sfären och det språkliga området..

Denna nya vision av lillhjärnans funktion bygger på den detaljerade studien av dess struktur, och förutom analysen av skadestudier hos både djur och människor genom olika nuvarande neuroavbildningstekniker..

Artikelindex

  • 1 Anatomi
    • 1.1 Plats
    • 1.2 Extern struktur
    • 1.3 Intern struktur
    • 1.4 Cerebellära afferenter och effekter
  • 2 Funktioner i lillhjärnan
    • 2.1 Cerebellum och motoriska funktioner
    • 2.2 Cerebellum och kognition
    • 2.3 Cerebellum och känslomässigt område
  • 3 Referenser

Anatomi

Cerebellum i blå färg

Plats

Denna breda struktur är belägen caudalt, på hjärnstammens höjd, under occipital lob och stöds av tre cerebellära pedunceller (överlägsna, mellersta och underlägsna) genom vilka den ansluter till hjärnstammen och resten av strukturerna..

Extern struktur

Lillhjärnan är, precis som hjärnan, täckt av hela dess yttre förlängning av en cerebellär cortex eller cortex som är mycket vikta.

När det gäller den yttre strukturen finns det olika klassificeringar baserat på deras morfologi, funktioner eller fylogenetiska ursprung. Generellt är lillhjärnan uppdelad i två huvuddelar.

I mittlinjen är vermis som delar och förbinder de två sidlober, eller cerebellära halvklot (höger och vänster). Dessutom är de laterala förlängningarna av vermis i sin tur uppdelade i 10 lober numrerade från I till X, som är den mest överlägsna. Dessa lober kan grupperas i:

  • Främre lob: IV-lober.
  • Övre bakre loben: VI-VII
  • Nedre bakre loben: VIII-IX
  • Flockulonodulär lob: X.

Förutom denna klassificering föreslår ny forskning en uppdelning av lillhjärnan baserat på de olika funktionerna den modulerar. Ett av scheman är det som föreslås av Timman et al., (2010), som hypotetiskt tilldelar kognitiva funktioner till sidoområdet, motorfunktioner till mellanområdet och emotionella funktioner till hjärnans mediala område..

Inre struktur

Ytan på lillhjärnan.

När det gäller den inre strukturen presenterar hjärnbarken en enhetlig cytoarchitectural organisation genom hela strukturen och består av tre lager:

Molekylärt eller yttersta lager

Stellatceller och korgceller finns i detta skikt, förutom de dendritiska arboliseringarna av Punkinje-celler och parallella fibrer..

Stellatceller synapsar med Punkinje-celldendriter och får stimuli från parallella fibrer. Å andra sidan sträcker sig korgcellerna sina axoner ovanför Purkinje-cellkropparna, avger grenar på dem och får också stimuli från de parallella fibrerna. I detta skikt finns också dendriter från Golgi-celler vars somor ligger i det granulära skiktet.

Purkinje Cell Layer eller mellanliggande

Det bildas av kropparna i Purkinje-celler, vars dendriter finns i det molekylära skiktet och deras axoner riktas mot det granulära skiktet genom hjärnans djupa kärnor. Dessa celler är huvudutgångsvägen till hjärnbarken..

Granulärt eller inre lager

Den består huvudsakligen av granualceller och några Golgi-internuroner. Granulcellerna sträcker sig sina axoner in i det molekylära skiktet, där de går ihop för att bilda parallella fibrer. Dessutom är detta skikt en informationsåtkomstväg från hjärnan genom två typer av fibrer: mossig och klättring..

Förutom hjärnbarken består lillhjärnan också av en vit materia inuti, inom vilka finns fyra par djupa cerebellära kärnor: fastigial kärna, globos, emboliform och dentat. Genom dessa kärnor skickar lillhjärnan sina utsprång utåt.

  • Fastigial kärna : tar emot utsprång från medialhjärnan, vermis.
  • Mellanliggande kärna (globos och emboliform): tar emot utsprång från regionerna angränsande till vermis (paravermal eller paravermisregion).
  • Tandad kärna: tar emot utsprång från cerebellära halvklot.

Cerebellära afferenter och effekter

Information når cerebellum från olika punkter i nervsystemet: hjärnbarken, hjärnstammen och ryggmärgen, och den nås främst genom den mellersta peduncle och i mindre utsträckning genom den nedre..

Nästan alla afferenta vägar i lillhjärnan slutar i cortexskiktet i cortex i form av mossiga fibrer. Denna typ av fiber utgör den huvudsakliga informationsinmatningen till cerebellum och har sitt ursprung i hjärnstammens kärnor och skapar synapser med Purkinje-cellernas dendriter..

Emellertid förlänger den nedre olivkärnan sina utsprång genom klättringsfibrer den synapsen med granulcellernas dendriter.

Dessutom löper huvudvägen för informationsutgång från lillhjärnan genom hjärnans djupa kärnor. Dessa utökar sina utsprång till den överlägsna cerebellära peduncle som kommer att projicera både till områden i hjärnbarken och till hjärnstammens motoriska centra.

Cerebellums funktioner

Som vi har påpekat framhölls initialt lillhjärnans roll på grund av dess motoriska engagemang. Ny forskning erbjuder dock olika bevis på hur denna struktur kan bidra till icke-motoriska funktioner..

Dessa inkluderar kognition, känslor eller beteende; fungerar som en koordinator för kognitiva och känslomässiga processer, eftersom denna struktur har omfattande kopplingar till kortikala och subkortikala regioner som inte bara är riktade mot motoriska områden.

Cerebellum och motoriska funktioner

Lillhjärnan sticker ut för att vara ett koordinerings- och organisationscentrum för rörelse. Tillsammans fungerar det genom att jämföra order och motorsvar.

 Genom sina anslutningar tar den emot motorinformation som utvecklats på kortikalnivå och genomförandet av motorplaner och ansvarar för att jämföra och korrigera utvecklingen och utvecklingen av motorhandlingar. Dessutom verkar det genom att förstärka rörelsen för att upprätthålla tillräcklig muskeltonus när du byter position..

Kliniska studier som undersöker cerebellära patologier har konsekvent visat att patienter med cerebellära störningar har störningar som producerar motoriska syndrom, såsom cerebellär ataxi, som kännetecknas av inkoordinering av balans, gång, lemmarörelse, och av ögonen och dysartri bland andra symtom..

Å andra sidan ger ett stort antal studier på människor och djur gott om att lillhjärnan är involverad i en specifik form av associativ motorisk inlärning, klassisk blinkning. Specifikt framhävs cerebellumets roll vid inlärning av motoriska sekvenser.

Cerebellum och kognition

Cerebellum i gul färg

Från och med åttiotalet antyder flera anatomiska och experimentella studier med djur, patienter med cerebellär skada och neuroimaging-studier att cerebellum har bredare funktioner, involverade i kognition..

Cerebellums kognitiva roll skulle därför vara relaterad till förekomsten av anatomiska förbindelser mellan hjärnan och de regioner i cerebellum som stöder högre funktioner..

Studier med skadade patienter visar att många kognitiva funktioner påverkas, associerade med ett brett spektrum av symtom såsom nedsatt uppmärksamhetsprocesser, verkställande dysfunktioner, visuella och rumsliga förändringar, inlärning och en mängd olika språkstörningar.

I detta sammanhang föreslog Shamanhnn et al (1998) ett syndrom som skulle omfatta dessa icke-motoriska symtom som patienter med fokal cerebellär skada presenterade, kallat kognitivt affektivt cerebellärt syndrom (SCCA), vilket skulle inkludera brister i verkställande funktion, visuell-rumslig färdigheter, språkkunskaper, affektiv störning, desinhibition eller psykotiska egenskaper.

Specifikt föreslår Schmahmann (2004) att motoriska symtom eller syndrom uppträder när cerebellär patologi påverkar sensorimotoriska områden och SCCA-syndrom när patologin påverkar den bakre delen av laterala halvklotet (som deltar i kognitiv bearbetning) eller i vermis (involverad i emotionell reglering).

Cerebellum och känslomässigt område

På grund av sina kopplingar kan lillhjärnan delta i neurala kretsar som spelar en framträdande roll i emotionell reglering och autonoma funktioner..

Olika anatomiska och fysiologiska studier har beskrivit ömsesidiga förbindelser mellan lillhjärnan och hypotalamus, thalamus, retikulärsystemet, det limbiska systemet och områden av neokortisk association..

Timmann et al. (2009) fann i sin forskning att vermis upprätthöll förbindelser med det limbiska systemet, inklusive amygdala och hippocampus, vilket skulle förklara dess förhållande med rädsla. Detta sammanfaller med resultaten som togs upp för några år sedan av Snider och Maiti (1976), som visade förhållandet mellan lillhjärnan och Papez-kretsen..

Sammanfattningsvis ger studier på människor och djur bevis för att lillhjärnan bidrar till emotionellt associativt lärande. Vermis bidrar till de autonoma och somatiska aspekterna av rädsla, medan postero-laterala halvklot kan spela en roll i emotionellt innehåll..

Referenser

  1. Delgado-García, J. M. (2001). Cerebellumets struktur och funktion. Rev Neurol, 33(7), 635-642.
  2. Mariën, P., Baillieux, H., De Smet, H., Engelborghs, S., Wilssens, I., Paquier, P., & De Deyn, P. (2009). Kognitiva, språkliga och affektiva störningar efter en högre överlägsen cerebellär artärinfarkt: En kada-studie Cortex, 45, 537-536.
  3. Mediavilla, C., Molina, F., och Puerto, A. (1996). Icke-motoriska funktioner i lillhjärnan. Psykotema, 8(3), 669-683.
  4. Philips, J., Hewedi, D., Eissa, A., & Moustafa, A. (2015). Cerebellum och psykiatriska störningar. Frontiers in Public Heath, 3 (68).
  5. Schamahmann, J. (2004). Störningar i lillhjärnan: Ataxia, Dysmetria of Thoght och Cerebellar Cognitive Affective Syndrome. Journal of Neurpsychiatry and Clinical Neurosciences, 16, 367-378.
  6. Timan, D., Drepper, J., Frings, M., Maschke, M., Richter, S., Gerwing M., & Kolb, F. P. (2010). Det mänskliga hjärnan bidrar till motoriskt, emotionellt och kognitivt associativt lärande. En omprövning. Cortex, 46, 845-857.
  7. Tirapu-Ustárroz, J., Luna-Lario, P., Iglesias-Fernández, M. D., & Hernáez-Goñi, P. (2011). Cerebellums bidrag till kognitiva processer: nuvarande framsteg. Neurologidagbok, 301, femton.

Ingen har kommenterat den här artikeln än.