Föräldrakontroll vad som är och verktyg

5006
Egbert Haynes

De föräldrakontroll i nätverket Det är den vaksamhet som föräldrar till barn har så att de inte spenderar för mycket tid på Internet eller besöker webbplatser med vuxeninnehåll. Med tanke på den digitala klyftan som finns mellan olika generationer, möter föräldrar ett nytt problem som kännetecknas av att reglera sina barns användning av internet, förutom att de spelar en roll som de aldrig tidigare spelat..

Som vi kan se tillhandahåller Internet en rad resurser och färdigheter som är viktiga för att utvecklas ordentligt i det samhälle vi lever i. Men få föräldrar drar nytta av de verktyg som Internet tillhandahåller för att vägleda sina barn att använda säker teknik på ett säkert sätt..

Artikelindex

  • 1 Vad är föräldrakontroll eller medling?
  • 2 Vilka verktyg kan vi använda som föräldrar och lärare?
    • 2.1 Digital identitet
    • 2.2 Föräldrakontroll i Windows
    • 2.3 Qustodio-programmet
  • 3 Hur guidar vi våra barn?
    • 3.1 Från 3 till 5 år
    • 3.2 Från 6 till 9 år
    • 3.3 Från 10 till 13 år
    • 3.4 Över 14 år gammal
  • 4 Rekommendationer till föräldrar och lärare
  • 5. Sammanfattning
  • 6 Referenser

Vad är föräldrakontroll eller medling?

Föräldramedling eller kontroll kan betraktas som "en nödvändig praxis av vuxna eller föräldrar som syftar till minderåriga som använder dessa enheter på ett bra sätt",

Vi kan upptäcka att vuxna kan ha olika uppfattningar om ny teknik, en positiv position där vi skulle rama in familjer som informerar sina barn och är oroliga över att de använder dem bra..

Å andra sidan finns det också familjer som har en negativ inställning till användningen av dessa enheter, till och med avvisar den helt, på grund av dess många risker för minderåriga.

Vilka verktyg kan vi använda som föräldrar och lärare?

Det finns många verktyg som vi kan använda på våra datorer så att minderåriga kan navigera säkert. Här är några tips och verktyg:

Digital identitet

När vi navigerar lämnar vi ett fingeravtryck eller digital identitet. Det är viktigt för minderåriga att veta att denna digitala identitet kan vara både negativ och positiv och att den kan få återverkningar senare i deras liv.

Vi rekommenderar att vi använder verktyg så att de förstår vikten av deras digitala identitet och vad som kan ses om dem på internet. För detta kan vi använda sökmotorn "Yasni", där det finns en sektion helt dedikerad till att hitta information om en person på internet.

Ett annat verktyg som vi kan använda om den minderåriga har ett Google-konto är varningswebbadressen. Om vi ​​aktiverar alternativet "närvaro på internet" kommer vi att kunna veta varje gång vi nämns.

Det är viktigt att minderåriga är medvetna om att digital identitet är viktig och att den kan påverka deras liv, så vi måste vara vaksamma för att skapa den på ett positivt sätt.

Föräldrakontroll i Windows

Vi kan göra denna föräldrakontrollkonfiguration om vi har en enhet som använder Windows.

  • Gå till startknappen, klicka sedan på inställningar och öppna kontrollpanelen.
  • Om du klickar på användarkonton och barnskydd kommer du att välja alternativet att konfigurera föräldrakontroll för alla användare.
  • Vi måste kontrollera att teamadministratören har ett lösenord, om inte, måste vi ange det.
  • Vi bör skapa ett konto som endast används av minderåriga.
  • När vi har gjort alla tidigare steg skulle vi börja aktivera föräldrakontroll genom att välja platser och aktiviteter som barnet kan utföra på enheten, från att blockera nedladdningar till att sätta gränser för användning.

Qustodio-programmet

Det finns också andra verktyg som vi kan använda för föräldrakontroll, till exempel Qustodio-verktyget, som på ett enkelt sätt gör att vi kan se vad barnet har besökt på den dator som är installerad. Utöver detta blockerar det också sökningar som inte är lämpliga för minderåriga, det kan begränsa tiden och till och med begränsa spel och applikationer..

Denna typ av verktyg är vanligtvis lättare att installera och vi måste bara följa stegen som den ger oss. Om du har flera enheter kan du installera det på alla.

Något som kännetecknar detta verktyg är att det kan döljas i enheten så att barnet inte ser att det fungerar. Det ger också sammanfattningar av barnets aktivitet.

När den väl har installerats på datorn måste vi helt enkelt gå till familjeportalen och ange våra uppgifter. Sedan kan vi konfigurera enheten och kan till och med blockera webbsidor, lägga till giltiga sidor, märka webbplatser som ogiltiga etc..

Inom dessa möjligheter kan vi också göra ett schema för användning av enheten, så att den bara fungerar i det schema som den tidigare har programmerats av oss..

Hur guidar vi våra barn?

Det finns flera verktyg för att fastställa regler för användning av utrustning, men vi måste vara medvetna om att vi måste prata med minderåriga så att de förstår reglerna och skyddsåtgärderna, samt deras säkerhet i förväg och använder dem som ett sista alternativ och till och med som förstärkning av din säkerhet.

Det kan dock skapa vissa tvivel om vi gör det bra, eftersom övningen vi har med en minderårig inte kommer att vara densamma, eftersom det beror på deras ålder..

Enligt Internet Security Office måste vi göra denna skillnad i typen av föräldrakontroll eller medling beroende på ålder, något som kan vara ganska uppenbart för oss, men hur kan vi göra det:

3 till 5 år

För närvarande har barn sin första kontakt med ny teknik i åldern 3 till 5 år. Eftersom de är ganska små rekommenderas att de övervakas fullt ut i allt de gör med enheterna och som föräldrar utbildar dem om hur de ska användas.

6 till 9 år

I denna åldersgrupp tar de sina första steg online. Det är viktigt att vi fortsätter att övervaka dina aktiviteter i nätverket med hjälp av alla verktyg vi har till vårt förfogande..

10 till 13 år

I åldrar mellan 10 och 13 börjar minderåriga med sociala nätverk, onlinespel och mobiltelefoner. Därför måste minderåriga vara medvetna om de risker som finns med sociala nätverk och deras digitala identitet.

Därför är familjens roll återigen något grundläggande.

Över 14 år gammal

Med tanke på deras ålder blir det svårare för föräldrar att förmedla de aktiviteter de utför med ny teknik.

Det är därför det är viktigt att vi har en avslappnad attityd och litar på att de kommer att använda den bra..

Rekommendationer till föräldrar och lärare

Som föräldrar och lärare är det nödvändigt att vi alltid har i åtanke att vi har en minderårig hemma som använder ny teknik följande rekommendationer:

  • Den information som vi publicerar på internet är svår att radera helt, med vilken vi kan skapa en olämplig digital identitet av oss själva.
  • Eftersom enheterna används av minderåriga är det viktigt att ha dem på en plats som besöks för att se vad den gör oavsett om vi använder program för att kontrollera användningen de gör av dem..
  • Det är viktigt att göra användningen säkrare att vi använder starka lösenord såväl som att våra datorer har antivirus och brandväggar. Vi kan göra en liknelse av detta i den verkliga världen, när ett barn går ut och leker med cykeln bär han hjälm, knäskydd etc..
  • Som föräldrar måste vi titta på vad vårt barn spelar eller vad han gör med dessa enheter. Inte för att skälla ut eller förbjuda deras användning, utan för att vägleda dig i dess korrekta användning och varna dig för eventuella risker.
  • Använd föräldrakontrollsystem. Om vårt barn är minderårig är det viktigt att vi förutom att prata med dem för att förklara korrekt användning av dessa enheter, överväger att använda dessa typer av verktyg för att förstärka den korrekta användningen.
  • Om enheterna som vårt barn använder har en webbkamera är det viktigt att vi håller den täckt med något material eftersom det finns program som låter dig hacka den och kan ta bilder av den, bland andra faror..

Avslutning

Införlivandet av ny teknik i det dagliga livet har lett till en betydande förändring i utförandet av rollerna som pappor och mödrar. Därför är det viktigt att vi har kunskap om dessa för att vägleda och ge råd till våra barn i deras korrekta användning..

Det är viktigt att vi känner till mångfalden av verktyg som finns för att hjälpa oss att göra det här jobbet korrekt, men det är ännu viktigare att vi känner till sidor som håller oss uppdaterade och guidar oss om hur vi gör det..

Referenser

  1. Bernardes, F. (S / F). Barn online: risker, möjligheter och föräldrakontroll.
  2. Hargittai, E. (2010). Digitala urinvånare? Variation i färdigheter och användningar på internet bland medlemmar i "nätgenerering". Sociologisk undersökning, 80 (1), 92-113.
  3. Junta de Castilla y León (2016). CyL-program: Föräldrakontroll och medlingsåtgärder för pappor, mödrar och lärare. Online-seminarium. 
  4. Lorenzo, M. A., Lopez, M. J. R., Curra, S. P., & Gutierrez, E. R. Reglering av fäder och mödrar om deras söner och döttrar använder internet.
  5. Martínez de Morentin de Goñi, J. I., & Medrano Samaniego, C. (2012). Föräldramedling och användning av internet. INFAD Magazine.
  6. Negre, J. S., Forgas, R. C., & López, M. M. (2010). Mindreåriga och tillgång till internet hemma: familjenormer. Kommunikera: Iberoamerikansk vetenskaplig tidskrift för kommunikation och utbildning, (34), 135-143.
  7. S. Livingstone och H. Helsper (2008): "Parental Mediation of Children's Internet UE", i Journal of Broadcasting & electronic Media, 52 (4): sidorna 581-599.

Ingen har kommenterat den här artikeln än.