Övningsrapporten är ett skriftligt arbete, individ eller grupp, vars syfte är att registrera de resultat som erhållits i laboratorieexperimenten. Det görs vanligtvis på institut och universitet, i vetenskapliga karriärer.
Övningsrapporten måste innehålla författarens eller författarnas namn, akademiska institution, handledare och ämne och ange experimentets namn, dess mål och hela den genomförda praktiska processen..
Med andra ord måste rapporten tydligt förklara vad som gjordes i laboratoriet, hur det gjordes och de resultat som erhölls från experimentet, på ett sådant sätt att alla som har den kunskap som krävs förstår det och kan reproducera eller modifiera det..
I allmänhet är det inte ett mycket omfattande arbete, det kan nå mellan 30 och 80 sidor (beroende på experimentets egenskaper), och denna förlängning tillhandahålls vanligtvis i förväg, både på institut och universitet..
Vanligtvis följer övningsrapporter en ganska strikt struktur, eftersom de bör fungera som en guide för senare granskningar..
Strukturen består vanligtvis av titel, författare (e-post, anslutning, ämne, år), abstrakt, introduktion, experimentell utveckling, resultat och diskussion, slutsatser, bibliografi och bilagor.
Omslaget innehåller titel och författare. Titeln ska vara ett kort uttalande som förklarar innehållet i rapporten på det tydligaste sättet. Med det bör läsaren omedelbart ta reda på vad arbetet handlar om.
Författarna är de som genomförde övningen och utarbetade rapporten. E-postmeddelanden ingår vanligtvis om någon vill kontakta dem, och deras tillhörighet, det vill säga den institution som var och en tillhör; om du är ett institut, kurs, ämne, karriär, år.
Det är en kort text av innehållet i rapporten som på mindre än 150 ord förklarar problemet och syftet med experimentet; fastställer vad som gjordes, resultatet och om någon slutsats nåddes.
Inledningen hänvisar till de teoretiska grunderna som användes (bibliografi), den beskriver kort vad experimentet bestod av (det svarar på frågan ”hur sköts praxis?”) Och ger anledningar till varför det genomfördes..
Det sista stycket kan användas för att sammanfatta huvudmålet för experimentet. De erhållna resultaten och slutsatserna bör inte presenteras.
I denna del är metoden som används, instrumenten, anordningarna och mätutrustningen detaljerad och specificerar egenskaper, märken och modeller (detta med avsikt att visa omfattningen av resultaten).
Det är den viktigaste delen av träningsrapporten, och informationen om allt som gjordes och hur det gjordes bör presenteras kronologiskt, beroende på dess betydelse och prioritet. Om information erhölls på andra sätt, inkludera referenser.
Det är vanligt att diagram och grafer införlivas för att ytterligare klargöra metoden.
Resultaten är de data som erhölls med mätningarna och experimenten. Diskussionen är analys och bearbetning av dessa data, förekomst eller frånvaro av onormala situationer och möjlig tillämpning i den verkliga världen.
Det är också dags att förklara hur osäkerheten utvärderades. Om tabeller eller diagram ingår, måste de identifieras tydligt.
Slutsatserna inkluderar diskussionen om hur resultaten visar eller inte vad som sattes som objektivt.
I denna del kan en kort redogörelse för resultaten och diskussionen utarbetas. Framför allt bör det innehålla vad som uppnåddes med övning, vad man lärde sig och de konsekvenser och konsekvenser som dessa resultat kan få..
Bibliografin är den detaljerade referensen för böcker, artiklar, uppsatser och andra format (videor, konferenser etc.) som togs som en teoretisk ram och som citerades i texten, samt för att utveckla själva experimentet.
Bilagor är kompletterande information som hjälper till att klargöra innehållet i rapporten. De kan vara beräkningar för att få resultat, fotografier av processen etc., som placeras i slutet för att inte distrahera läsarens uppmärksamhet.
För att göra en övningsrapport följs en serie steg. För att förklara dem kommer vi att använda ett exempel på några metoder för solenergi och vatten.
Definiera temat och titeln: "Sol-dekontaminerade vattenmolekyler".
Definiera målen: analysera beteendet hos förorenade vattenmolekyler när solenergi appliceras för att dekontaminera den, och hur denna metod skulle dra nytta av att rengöra avloppsvatten.
Starta experimentet under kontrollerade förhållanden, det vill säga i laboratoriet. Prover tas från förorenade vattenkällor, analyseras, utsätts för kemiska processer med en fotokatalysator (detta absorberar solens strålar och skapar hydroxylradikaler, som är oxidationsmedel av organiskt material).
Ta detaljerade anteckningar om varje fas i experimentet, notera datum, tid, typer av kontaminerade molekyler, deras reaktion på fotokatalysatorn, få mindre koldioxidmolekyler. Ta foton och skärmdumpar av mikroskopet.
Analys av det redan behandlade vattnet och vilka resultat som erhölls.
Organisation av data och resultat. Börja skrivandet av rapporten genom att göra en kort sammanfattning av målen och resultaten.
Skriv inledningen, ange de bibliografiska källor som används, arbetssättet och vad som förväntas erhållas.
Presentera experimentrapporten: ange vilken typ av mikroskop som användes, egenskaperna hos fotokatalysatorn och precisionen hos båda (utrustning och material), tillståndet för förorening av vattnet och var det erhölls. Inkludera diagram, figurer, tabeller och ekvationer om det behövs.
På samma sätt inkluderar den diskussionen om resultaten, observationerna som gjordes under experimentet; här jämförs de erhållna resultaten med andra liknande som rapporterats av den vetenskapliga litteraturen och de från andra arbetsgrupper, för att visa experimentets livskraft..
Vid analys av resultaten observerades det att med homogena och heterogena fotokatalysbehandlingsprocesser genererades också hydroxylradikaler som bryter ned organiskt material och rengör förorenat vatten mellan 80 och 90%. Om det finns kommentarer eller förslag, inkludera dem i det här avsnittet.
Sammanställa bibliografin och beställa den alfabetiskt med angivande av författare, titel, publiceringsår och utgåvor.
Ordna bilagorna: diagram, beräkningar, fotografier etc..
Låt oss ta ett exempel på en praktikrapport inom ämnet kemi:
Extrahera rosmarinessenser för att tillverka kosmetiska produkter.
Extraktionen av essenser med Soxhlet-extraktorn gör det möjligt att få ämnen med stor renhet. Du vill se effektiviteten i hantverksförfaranden som används av naturkosmetika.
Idag finns det fler och fler användare av kosmetika och hygienprodukter som kräver att dessa produkter ska vara biologiskt nedbrytbara, inte testade på djur och produceras med låg miljöpåverkan.
I denna mening hjälper extraktion med Soxhlet och rotationsindunstning till att bli effektivare. Å andra sidan finns det riklig litteratur som talar om fördelarna med rosmarin för huden.
Målet med detta experiment är därför att extrahera rosmarinessens med metoder för låg miljöpåverkan..
Följande material användes för detta experiment:
Vi placerar alkoholen i kolven och ovanpå Soxhlet-extraktorn, ordentligt monterad i kolvens mynning. Cellulosapatronen placerades inuti extraktorn, där rosmaringrenar placerades.
Det värmdes sedan upp på gasspisen med allt upp och ner med handskar. Alkoholångorna nådde köldmediet, där kondenserade de och föll på cellulosapatronen.
Alkoholdropparna var i kontakt med rosmarin och förblev så tills de nådde höjden på sidosifonen och föll tillbaka i kolven. Vid denna tidpunkt började en ny utvinningscykel som kulminerade i den andra omgången..
Alkoholen separerades från essensen med användning av en rotationsindunstare, den resulterande substansen var å ena sidan en koncentrerad rosmarinsubstans och lösningsmedelsrester (alkohol) som kasserades..
Rosmarin-extrakt med Soxhlet-extraktorn och rotationsindunstning garanterar en renhet nära 98%, vilket möjliggör produktion av krämer, tonics och andra kosmetiska produkter till en lägre kostnad och med högre effektivitet..
Även om det storskaliga förfarandet kanske inte är särskilt praktiskt, visar det på hantverksnivå stor effektivitet och kan garantera små och medelstora företag en ren produkt.
Ingen har kommenterat den här artikeln än.