Wilbur Schramm (1907-1987) var en av pionjärerna inom kommunikationsstudier över hela världen. Han föddes i delstaten Ohio, USA 1907 och utvecklade en fullständig teoretisk studie om ämnet. Hans yrkesliv kretsade kring undervisning, journalistik och teoretisk forskning om kommunikation.
Faktum är att han anses vara skaparen och den stora kommunikatör i sitt land. Som en del av sitt arbete vid universitet påverkade han skapandet av avdelningar för att studera kommunikation. Han var också grundaren av den första akademiska examen om ämnet.
Hans största bidrag som kommunikationsvetare är den så kallade Tuba-modellen, där han gör en analys av massmedias kommunikationsprocess..
I en annan studie som publicerades tillsammans med UNESCO etablerade han en teori som kopplade graden av socioekonomisk utveckling hos en nation med dess informationsteknik..
Artikelindex
Wilbur Lang Schramm kom till världen i Marietta, Ohio (USA), den 5 augusti 1907. I sin familj, av tyskt ursprung, flödade musiker och han studerade själv vid New England Conservatory.
Enligt hans biografer var Wilbur lite stammare, vilket alltid begränsade honom när det gällde att tala offentligt. I själva verket vägrade han att hålla det typiska anförandet under sin examen på gymnasiet; istället gav han en liten flöjtkonsert.
Schramm arbetade under 1920-talet som författare och redaktör för en publikation i sin hemstad. Samtidigt slutförde han framgångsrikt de olika faserna i sin utbildning. Således lyckades han examen Summa Cum Laude i historia och statsvetenskap 1929.
Han gjorde också en magisterexamen i amerikanska civilisationer vid Harvard University. Under sin vistelse i Boston för att slutföra studierna tog han chansen att arbeta på Boston Herald.
Efter avslutad magisterexamen flyttade Schramm till Iowa, där han 1932 tog doktorsexamen i amerikansk litteratur. Han tog sedan en doktorandkurs om psykologi och sociologi som tog honom ytterligare två år..
I slutet av sina studier förblev Schramm vid University of Iowa som professor i engelska. Tillsammans med Norman Foester grundade han där, 1935, vad som skulle bli en av de mest prestigefyllda workshops för författare i USA..
Andra världskriget bromsade hennes karriär lite, men det hindrade henne inte helt. Faktum är att han samarbetade med regeringen i krigspropaganda som medlem av Office of War Information. Denna erfarenhet hjälpte honom att bli ännu mer intresserad av begreppet masskommunikation som ett verktyg för att påverka allmänheten..
Efter denna avbrott återvände kommunikatorn till universitetet i Iowa, den här gången för att fylla tjänsten som chef för School of Journalism. Han var på kontoret i fyra år, från 1943 till 1947.
Hans nästa destination var ett annat universitetscenter, i detta fall i Illinois, där han var grundare av Communications Research Institute. Han gjorde samma sak i Stanford 1955. Han stannade vid det senare universitetet fram till 1973..
Stanford var inte den sista platsen där Schramm arbetade. Vid 66 års ålder blev han chef för East-West Communications Center vid University of Hawaii..
Under de sista åren av sitt liv förblev han aktiv och stannade kvar på de amerikanska öarna. Han dog i sitt hem vid 80 års ålder den 27 december 1987..
Huvudlinjen som Wilbur Schramm följde i sina utredningar var i massmedia. Faktum är att alla hans publikationer handlar om kommunikation, media och journalistik.
Inte bara begränsade han sig till att utarbeta teorier, utan hans läraryrke fick honom att ägna en del av sin karriär åt spridning.
Kommunikatorn utvecklade flera modeller för att förklara och analysera interpersonell kommunikation. I dessa etablerade han begreppet "erfarenhetsfält" och förklarade att ju större delad upplevelse av avsändare och mottagare, desto bättre kommunikation..
Det är utan tvekan Schramms mest erkända bidrag till teorin för kommunikation. Det fokuseras på hur kommunikationsprocessen utvecklas ur massmedias synvinkel.
Den modell som författaren föreslagit förklaras i vad han kallade ”Schramms tuba”. Sammanfattningsvis konstaterade det att processen började när emittenten samlar in specifika händelser som har inträffat.
Efter detta måste du avkoda, tolka och slutligen koda dem igen i nyhetsform så att det slutliga meddelandet distribueras till en potentiell publik.
Efter mottagandet av nyheterna (meddelandet) måste mottagarna avkoda det och fortsätta att tolka det som berättas. När de har gjort detta kommer de att diskutera det med sin miljö och i många fall skapa feedback (svar till emittenten).
Inom denna modell är en av de teoretiska nyheterna slutsatsen om hur mottagaren väljer meddelanden att vara uppmärksam på. Enligt Schramm plockar allmänheten upp de som gör minst ansträngningar för att avkoda dem..
I sin tur prioriteras meddelanden som kan påverka dig direkt, även om de är objektivt mindre viktiga än andra..
Schramm uttryckte oro över vissa effekter kopplade till masskommunikation. Till exempel menade han att när en avsändare genererar ett meddelande kan han förutsäga publikens reaktion. Därför tar det hänsyn till det när du väljer händelser som ska relateras.
Författaren lämnade också en serie steg som säkerställer att ett meddelande kommer att tas emot. Bland dem finns några metodologiska, som att budskapet ska få uppmärksamhet hos mottagaren, men även andra som är mer subjektiva..
Bland de senare kan vissa framhävas, till exempel att avsändaren måste ta hänsyn till ideologin och erfarenheterna från sina mottagare, samt hitta ett sätt att väcka behoven hos dem och sedan föreslå hur man ska tillfredsställa dem..
Några av slutsatserna från Schramms verk är för det första att ju närmare innehållet i meddelandet är mottagarens värden, desto bättre blir mottagningen; och för det andra att det finns effekter av kommunikation som är okontrollerbara av avsändaren, såsom personligheten hos den person som tar emot den eller normerna för deras sociala grupp..
Ingen har kommenterat den här artikeln än.