De aktiviteter för barn med inlärningssvårigheter De hjälper komplettera behandlingar för dyslexi, ADHD, dysgrafi och dysgrafi. Inlärningssjukdomar (LD) har en stor roll idag, eftersom de är en av de vanligaste orsakerna till skolmisslyckande.
Förekomsten av AT är mellan 5 och 15% av barnpopulationen, så att vi kan dra slutsatsen att vi i praktiskt taget alla klassrum kan hitta en pojke eller flicka med en eller annan inlärningsstörning.
4 Vad kan du göra om du misstänker en inlärningssvårighet hos ditt barn??
5 Referenser
Men vad är inlärningssvårigheter?
De är störningar, de flesta av dem med en biologisk och ibland genetisk bas, som villkorar ett barn med en normal nivå av intelligens..
Trots att de får adekvat undervisning i skolan lyckas dessa pojkar och tjejer inte gå vidare i något av lärandet och deras resultat i vissa ämnen kan vara långt ifrån vad som förväntas på grund av deras ålder, deras ansträngning och deras intelligensnivå.
AT kan påverka pojkar och tjejer väldigt olika eller inom olika områden. De kan påverka globalt språk, skrivande, läsning eller matematisk beräkning. Inlärningssvårigheter kan också uttryckas i form av frånvaro, uppmärksamhets- och koncentrationsproblem, organisatoriska svårigheter, impulsivitet, nervositet ...
Låter någon av dessa egenskaper bekant för dig? Då är det möjligt att någon i din miljö har inlärningsproblem. Vilka inlärningssjukdomar är de vanligaste och vad kan du göra för att hjälpa till??
Aktiviteter för varje störning
-Dyslexi
Dyslexi är en lässtörning som finns i praktiskt taget alla etniska grupper, språk och geografiska platser och kännetecknas främst av svårigheter vid läsning.
Vilka är varningssignalerna för dyslexi?
Barnet var långsamt att börja prata.
Ofta förvirringar av ljud med liknande ord. Att till exempel använda flertal när de inte rör, ändra könord när de är lika i skrivandet, uppfinna bokstäver eller utbyta bokstäver i ord.
Förvirringar av höger-vänster, upp-ner ...
Svårigheter att hitta ord som rimar med varandra.
Svårigheter med korrekt och flytande ordigenkänning.
Svårigheter med att stava eller läsa ord som inte finns.
Aktiviteter för barn med dyslexi
Spela spel med barnet som hjälper dem att lära sig hur ord stavas och hur bokstäver låter när de sätts ihop. Ett bra spel skulle vara Bödel.
Spela spel som hjälper till att upptäcka stavelserna i ord och deras uttal. Till exempel kedjade ord eller göra upp låtar tillsammans.
Att läsa med barnet kommer alltid att hjälpa honom att lära sig hur skriftliga symboler låter och hur de är grupperade. Du kan läsa först och sedan läsa vad du har läst, så att du fungerar som en modell. Du kan också be honom att läsa för dig medan du övervakar vad han läste.
Läs uppfattade ord. När vi läser ett uppfundet ord tvingar vi oss själva att avkoda varje bokstav i dess hjärna, dess sammansättning i stavelser och dess ljud. Detta är bra för barn med dyslexi..
-Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)
Även om ADHD för närvarande är en komprometterad sjukdom är sanningen att det är otvivelaktigt att det finns många barn som uppvisar vanliga symtom och lämnar åt sidan om orsakerna är biologiska, psykologiska eller sociala..
Vilka är de röda flaggorna för ADHD?
Anmärkningsvärd rastlöshet i alla sammanhang.
Lämnar vanligtvis saker i halvor.
Svårigheter att följa äldre instruktioner.
Prata mycket och kan inte identifiera när det är olämpligt.
Din impulsivitet sticker ut.
Du måste uppfylla deras krav omedelbart (till exempel avbryter konversationer eller spelar med sina kamrater).
Är ständigt distraherad och verkar inte lyssna när man pratar med den.
Tenderar att ha allt däremellan, utan någon ordning.
Stora svårigheter att organisera dina saker.
Svårigheter att organisera tid.
Aktiviteter för barn med ADHD
Sätt rutiner för honom. Om du hjälper honom att organisera sin dag och vara medveten om tiden, så hjälper de här rutinerna honom att få ett mer ordnat liv. Du kan till exempel skapa en veckokalender tillsammans med tiderna för att stå upp, äta, göra läxor ...
Beteendekontrakt. Det är en överenskommelse som du och barnet tar tillsammans om vissa beteenden som måste korrigeras lite efter lite.
Träna självinstruktioner. Hjälp barnet att stå upp och bestämma vad det ska göra.
Gratis rekreationstid. Det är inte bra att ständigt begränsa barnet. Därför bör du ha en daglig tid att leka utomhus, om möjligt med andra barn..
-Dysgrafi
Många aspekter är inblandade i skrivningen: En process för att planera meddelandet, strukturera och organisera det meddelande som ska överföras, skriva orden på rätt sätt och rätt streck på bokstäverna på papperet..
Svårigheter att skriva kan påverka någon av de ovan nämnda aspekterna.
Vilka är varningssignalerna för dysgrafi?
Skrivförmågan är betydligt lägre än väntat för deras ålder.
Ditt skrivande stör väsentligt akademiska resultat och aktiviteter i det dagliga livet.
Trots hans "dåliga handstil" eller dåliga skrivprestanda ligger hans läsnivå inom normala gränser..
Aktiviteter för barn med dysgrafi
Granska hållningen som barnet tar i skrivande stund, eftersom dysgrafi i många fall orsakas av dålig hållning eller en mycket stark spänning i musklerna som går från nacken till handen.
Det klassiska stanset: Vi kan ge barnet olika teckningar, linjer och bokstäver från minst till största svårighet att genomtränga konturerna.
Du kan arbeta genom att klippa papper för att skapa dekorativa föremål som kransar eller göra origamiövningar från låg till hög svårighet.
Slutligen kan vi lära barnet att göra korsstygn, med allt detta innebär: Trä nålen, följ ett mönster och kopiera den på tyget, med målet när du spikar nålen ...
-Dyscalculia
Nummerkänsla är en medfödd förmåga som människor har, och det gör det möjligt för oss att kvantifiera elementen i vår miljö, samt att skilja mellan kvantiteter.
Dyscalculia är en stor okänd bland inlärningssvårigheter, även om svårigheter i matematik är dagordningen och det är inte ovanligt att betrakta detta ämne som det svåra ämnet. I själva verket är det ett av de ämnen som har högst misslyckande.
Logiskt nog är inte alla människor som har problem med matte dyscalculic. Visst, dina svårigheter med matematik beror på olösta elementära luckor. Svårigheterna hos personer med beräkningsstörning går emellertid utöver luckor som inte löses, och fel uppstår i de mest grundläggande frågorna.
Vilka är varningstecknen för dyscalculia?
Dålig läsning av siffrorna, trots att skolnivån är mycket högre.
Ändring av plats för numren eller glömda siffror. Skriv till exempel: 1.19 istället för 1.019.
Svårigheter att placera siffrorna i rätt position för beräkningen.
Inte skilja mellan enheter, tiotals och hundratals, även om skolnivån är betydligt högre.
Svårigheter att säga om ett nummer är större eller mindre än ett annat. Kvantiteter skiljer sig inte väl ut.
Svårigheter när man gör addition och subtraktion "med bär".
Förvirring mellan addition och subtraktion.
Aktiviteter för barn med dyscalculia
Det viktigaste är att du har enormt tålamod, eftersom de flesta insatser fokuserar på att upprepa, upprepa och upprepa vissa övningar tills barnet automatiserar sitt lärande. Det viktiga är att upprepa uppgifterna om och om igen och att de är roliga.
Spela spel som relaterar antal och operationer till verkliga livet. Till exempel att köpa godis tillsammans eller skolmaterial, och att barnet måste ta ansvar för att lägga till priserna och kontrollera att returen är korrekt.
Ju fler sinnen som är inblandade i ditt lärande, desto bättre. Av den anledningen skulle ett bra sätt att lära sig siffror vara till exempel med siffran 3: barnet skriver numret och säger det högt, ritar sedan 3 äpplen, samlar sedan 3 kuber och gör slutligen tre hopp. En bra idé skulle också vara att spela Parcheesi, behöva räkna högt medan du flyttar brickan och göra operationerna högt också..
Hur mår barn med inlärningssvårigheter??
De allra flesta barn med inlärningssvårigheter har ett emotionellt problem i samband med inlärningssvårigheter (Cheng, 2016).
Ett vanligt problem bland yrkesverksamma inom psykologi och utbildning är att sjukdomen vårdas mer än barnet självt. Därför får vi inte glömma att de svårigheter som vårt barn har kan orsaka en viktig emotionell inverkan på honom..
Nedan kan du ta reda på vilka känslor och tecken som är vanligast och vad du ska göra för att kunna ta itu med dem med barnet.
Ångest
Det är vanligt att barn känner sig nervösa och spända när de går i skolan och ser att de inte presterar som resten av sina kamrater trots sina ansträngningar. Detta kan vara väldigt frustrerande och får i många fall att barnet avvisar ämnet där det har svårt eller inte vill gå i skolan.
Det är mycket viktigt att komma ihåg att ångest i barndomen inte visar sig på samma sätt som i vuxenlivet, och att den kan uttryckas genom raserianfall, gråt, uppmaning eller olydnad.
Därför måste du alltid ha mycket tålamod och få barnet att se att du alltid kommer att följa med honom i hans lärande och att han inte ska oroa sig om han inte kan följa med sina klasskamrater, för varje pojke eller tjej har sin egen rytm i alla saker, och han har säkert andra förmågor som hans kamrater inte har.
Lågt akademiskt självkoncept
Om vi sätter oss i skorna hos ett barn med dyslexi som knappt kan läsa, tillsammans med klasskamrater från 4: e klass som redan läser utan problem, kan vi föreställa oss hur många av barnen med inlärningssvårigheter känner.
Som vuxen vore det en bra idé för dig att fokusera barnets uppmärksamhet på deras andra färdigheter och att förbättra deras utveckling inom detta område. Till exempel kan barnet vi nämnde tidigare med dyslexi ha de läsproblem som vi har nämnt, men han kanske gillar friidrott mycket och är en bra idrottsman..
På detta sätt kommer hans självkänsla inte att vara så baserad på skolan utan på andra färdigheter som han åtnjuter och som han är kompetent med..
Depression
Några av pojkarna och tjejerna med inlärningssvårigheter övervinns av problem i skolan när de ser att de inte kan förbättra sig, eller att en stor insats innebär liten förbättring..
Det är mycket viktigt att du ägnar stor uppmärksamhet åt barnet med inlärningssvårigheter, eftersom, som ångest, depression hos barn inte uttrycker sig som hos vuxna.
Barn med depression tenderar att bli arg, tillbakadragna, ha beteendeproblem i klassrummet eller hemma eller har fysiska symtom som ihållande huvudvärk eller magont..
Det bästa med dessa fall är att ha mycket tålamod och tillgivenhet med barnet. Prata med honom om hur han mår och varför, och fråga honom vad du kan göra för att få honom att må bättre. Barn, för att de är barn, slutar inte veta vad som händer med dem eller vad de behöver, och vi som vuxna måste få dem att känna att vi är här för att följa med och hjälpa dem.
Vad kan du göra om du misstänker en inlärningssjukdom hos barnet??
Det bästa du kan göra om du misstänker är att fråga en professionell, som en psykopedagog eller en psykolog. Detta kommer att veta hur man kan ge dig råd, kommer att berätta om dina misstankar baseras på dysfunktionella faktorer, och vid behov utvärdera barnet för att ställa en diagnos.
Om den professionella äntligen anser att barnet har en inlärningsstörning, kommer de att ge dig råd om allt du behöver. Dessutom skulle det vara bra om du lät utbildningscentret veta diagnosen, eftersom det är nödvändigt för dem att ta hänsyn till deras svårigheter och hjälpa barnet i klassrummet och i skolan.
Referenser
American Psychiatric Association, APA (2013). DSM-V. Diagnostisk och Statisiskt Manual av Mentalsjukdomar. (5th). Washington, DC.
Cheng, J. (2016). Förstå barns hjärtan och sinnen: Känslomässig funktion och inlärningssvårigheter.
Läsmedel (2016). Symtom på dyslexi. Sammanfattning av varningsskyltar. Hämtad 29 mars 2016.
Andreu, L. Serra, JM. Soler, O. Tolchinsky, L (2014). Skriv- och matematikinlärningssvårigheter. Barcelona: UOC Publishing, SL.
Andreu, Ll. Lara, M. López, A. Palacio, A. Rodríguez, J. Sopena, J (2014). Lässtörningar. Barcelona: Oberta UOC Publishing, SL.
Ingen har kommenterat den här artikeln än.