Spatial Intelligence är en av de mest komplexa att skriva om. Olika författare har bidragit med sina synpunkter och resultaten av sin forskning. Det är en intelligens som sträcker sig från ett schackspel, att parkera en bil, spela fotboll, skulptera en figur och många fler uppgifter.
Denna intelligens finns i Howard Gardners teori om flera intelligenser. Utan tvekan en revolutionär teori om begreppet intelligens som vi har sett i tidigare artiklar. Till exempel i artikeln "Multiple Intelligences: Naturalistic Intelligence".
Innehåll
Spatial Intelligence är också känd som visuospatial. Det definieras som förmågan att visa vissa åtgärder innan de utförs. På detta sätt skapar vi figurer och geometriska former i rymden. Howard Gardner (1998) definierar det som "förmågan att exakt uppfatta objekt i den visuella världen, omvandla och modifiera uppfattningar och återskapa visuella upplevelser i frånvaro av fysiska stimuli".
Armstrong (2008) definierar denna intelligens som: "förmågan att korrekt uppfatta den rumsvisuella världen och genomföra transformationer på dessa uppfattningar. Denna intelligens innebär känslighet för färg, linjer, former, utrymme och förhållandena som finns mellan dessa element" . Författaren säger också att "det inkluderar förmågan att visualisera, geografiskt representera visuella eller rumsliga idéer och orientera sig på lämpligt sätt i den rumsliga matrisen".
Hur många gånger har vi stannat framför en online parkeringsplats och funderat på om bilen passar? Vid den tidpunkten börjar vi mentalt mäta storleken på bilen för att se om den passar in i gapet. Under några sekunder föreställer vi oss parkera bilen och räkna ut om det passar för att försöka hitta en annan plats.
Ett annat exempel där vi alla kan känna igen oss är när vi besöker en möbelaffär. I det ögonblicket började vi dekorera vårt hus utan att veta exakta mått. "Jag tror att den här möbeln skulle se bra ut här, den skulle passa mellan soffan och TV: n." I vårt sinne producerar vi en mental representation av rummet och passar olika delar.
En av egenskaperna hos fotbollsspelare är deras förmåga att förutse förhållanden på planen. Det vill säga när en spelare hanterar bollen kan han förutsäga en avancerad position för en annan lagkamrat. Om hans partner springer till andra änden av fältet, vet spelaren att han måste passera bollen flera meter framför honom så att spelare och boll sammanfaller. Så rumslig intelligens skulle finnas i många av dem.
Människor med denna typ av intelligens har förmågan att uppfatta världen i tredimensionella bilder. Denna förmåga gör det möjligt för dem att mentalt representera objekt och utrymmen, och på detta sätt känner de igen samma objekt under olika omständigheter. Detta gör det möjligt för dem att förutse konsekvenserna av förändringar i rymden..
Vi kan observera denna typ av intelligens hos konstnärer, ingenjörer, arkitekter, kirurger, matematiker, mekaniker och till och med de som dagdrömmer. När vi åker på en resa gör vi vanligtvis en mental karta över rutten eller när vi vill omorganisera vårt rum gör vi en mental karta. Under dessa två omständigheter använder vi denna typ av intelligens.
"En intelligens är en biopsykologisk potential som inte bör förväxlas med en kunskapsdomän, som är en socialt konstruerad kapacitet." -Howard Gardner-
Observera deras beteende. De älskar i allmänhet att rita. Konstnärligt uttryck blir hans sätt att se och tolka världen. De kan också bygga repliker av tredimensionella utrymmen och objekt. Ett exempel på detta är barn som brinner för Lego, plasticine, lera etc..
De gillar bildböcker bättre än de som är fyllda med endast bokstäver. Labyrinterna och kartorna fångar deras uppmärksamhet. Pussel är också hans framkant. "Rubiks kub" skulle vara ett exempel. Fantasin är hög i dem och tack vare den uppfinner de och upptäcker hur komplexa mekanismer fungerar.
Deras lärande förbättras om det sker genom observation och syn. De känner igen föremål med lätthet. De tenderar att ha en bra riktningskänsla. Mentala bilder är en resurs för att komma ihåg och behålla information. De har vanligtvis en viss förmåga att avkoda kartor, grafer och diagram. De kan se föremål från andra perspektiv. De dominerar den abstrakta och representativa designen.
Olika forskare och även Gardner (1993) bestämde att den vänstra halvklotet dominerar över språket hos de flesta högerhänta och i högerklotet dominerar.
Den högra halvklotet ansvarar för att ta emot, identifiera och bearbeta visuospatial information. Den samlar alla typer av information som den tar emot genom de sensoriska vägarna och överför dem som en helhet. Utarbetar de omedelbara svar som krävs i rumslig orientering och visuella processer.
Det har visat sig vara kärnan i rumslig kalkyl. Till exempel, hos personer med skador på höger bakre område, skulle de ha nedsatt orienteringsförmåga samt igenkänning av ansikten, platser och scener..
Rumslig intelligens är relaterad till visualisering, men detta betyder inte att den är direkt relaterad till synen. Någon som är blind eller har allvarliga synproblem kan känna igen föremål och former genom beröringskänslan. Beröringskänslan kommer att vara jämförbar med synen för dem med synproblem.
Hjärnan är uppdelad i fyra lober: frontal, temporal, occipital och parietal. Det senare är det viktigaste inom visuospatial intelligens. Den behandlar sensorisk information och rumslig beräkning vid manipulation och rörelse av objekt. Det associerar också siffror och deras relationer. Rumskunskaper såsom plats i rymden, kartläsning och uppgifter med rumsliga komponenter är associerade med parietalloben..
Annan forskning belyser rumslig intelligens i hjärnan. De tittade på hjärnans funktion hos primater. De fann att lägre temporala nervceller deltar i kodning av de fysiska attributen för visuella stimuli. Tydligen kan dess funktion vara att integrera information om djup, färg, storlek och form genom att registrera denna information i de förstrimmade kortikorna..
Vi kommer att föreslå två mycket enkla tester på rumslig intelligens.
Vilken av de fyra bilderna till höger är densamma som referensbilden till vänster?
Låt oss komplicera det lite mer, vilken av de fyra bilderna är samma som referensbilden till vänster? I slutet av artikeln kommer vi att föreslå en ännu mer komplicerad rumslig uppgift. Kommer du att vara beredd?
Testa din intelligens gratis på Ci-Training.com
Utvecklingen av denna intelligens studeras av olika författare, men den undersöks fortfarande. I den här artikeln kommer vi att lyfta fram Jean Piagets forskning, som belyser denna förmåga. För Piaget är speciell intelligens en del av barnets logiska tillväxt. Författaren föreslår fyra steg:
"Rymden består av det uttrycket som projiceras från kroppen och i alla riktningar till oändligheten." -Piaget-
Piaget introducerar också begreppet decentrering. Detta inträffar i början av skolstadiet och handlar om barnets förmåga att indikera hur någon som sitter i en annan del av ett rum skulle se en scen eller hur ett objekt skulle se ut om det vändes om. När du går in i tonåren kan du redan hantera tanken på abstrakta utrymmen eller formella regler som styr utrymmet..
Som vi har sett är rumslig intelligens av yttersta vikt för att fungera i vår dag till dag. Vi vill dock utmana dig. De som vet hur man spelar schack har det lättare. De som inte vet, måste lära sig, allt sätter! Den komplexa rumsliga övningen som vi vill föreslå är ... spela ett spel minnesschack! Fall har sett på två spelare som har kunnat spela ett spel utan bräda, med en tredimensionell mental representation av spelet. Förvånande, eller hur? Vågar du?
Ingen har kommenterat den här artikeln än.