Kognitiv beteendepsykoterapi, en träningsinsats för säker framgång

Den nuvarande sociala kontexten, som kännetecknas av en ökning av förekomsten av psykologiska tillstånd som stress, ångest eller depression, har gett uppkomsten av mer effektiva terapier.

I denna mening har kognitiv beteendepsykoterapi, en terapi som i 77,1% av fallen kan minska mer än 50% av symtomen vid dessa tillstånd, upplevt en exponentiell efterfrågan de senaste åren, vilket gör det praktiskt taget viktigt att yrkesverksamma inom sektorn satsa på utbildning inom detta område, i syfte att tillhandahålla en kvalitetsservice till patienten.

I consecuense, TECH tekniska universitet har införlivat magisterexamen i kognitiv beteendepsykoterapi i sina akademiska program, en doktorsexamen som erbjuder omfattande utbildning för utövaren så att de kan utveckla denna terapi säkert.

För att göra detta inkluderar den från den historiska utvecklingen av denna modell till dess tillämpning i olika scenarier, som t.ex. neurotisk patient, med bland annat sömnstörningar eller ätstörningar.

1913, med publiceringen av Watson "Psychology behaviorist views", började en modell som har beteende som sin kärnanalys och placerar observation och experiment i centrum för forskningsförslaget. Sedan dess har kognitiv beteendepsykoterapi uppnått tillräcklig publicering och forskning om neurotiska, psykotiska och personlighetsstörningar samt grupp- och partnerarbete..

Huvudsyftet med detta program är att ge yrkesutövaren nödvändiga färdigheter för att kunna studera, diagnostisera och tillämpa kognitiva och beteendemässiga psykologiska strategier. Tack vare den uppdaterade och evidensbaserade konceptuella utvecklingen underlättar det dessutom de nödvändiga färdigheterna för psykologen att förvärva solvens i psykologisk intervention, främja personlig utveckling.

Å andra sidan är magisterprogrammet utformat för att ge eleven all interventionsteknologi inom den professionella aktiviteten, samt den nödvändiga kunskapen för att undvika att göra misstag baserade på reglerna i etiska regler, med säkerhet att vara överensstämmer med nämnda förordning.

På samma sätt är denna magisterexamen unik och därför nödvändig, eftersom den placerar erfarenhet som grunden för teorin, möjliggöra en global och tillräcklig kunskap att utöva, överföra all denna kunskap till stiftelsen vid planering och efterföljande genomförande av professionellt arbete.

Denna magister i kognitiv beteendepsykoterapi innehåller det mest kompletta och uppdaterade vetenskapliga programmet på marknaden. Kursens mest framstående egenskaper är:

• Utveckling av mer än 75 kliniska fall presenterade av expertpsykologer. Dess grafiska, schematiska och i praktiken praktiska innehåll som de är utformade med, samlar in vetenskaplig och hjälpinformation om de ämnen som är viktiga för yrkesutövning.
• Diagnostiskt-terapeutiska nyheter om utvärdering, diagnos och intervention i kognitiv beteendepsykoterapi.
• Innehåller praktiska övningar för att genomföra självbedömningsprocessen för att förbättra inlärningen.
• Interaktivt inlärningssystem baserat på algoritmer för beslutsfattande om de kliniska situationer som tas upp.
• Med särskild tonvikt på evidensbaserad psykologi och forskningsmetoder inom psykologi.
• Allt detta kommer att kompletteras med teoretiska lektioner, frågor till experten, diskussionsforum om kontroversiella ämnen och individuella reflektionshandlingar..
• Tillgängligheten för innehållet från alla fasta eller bärbara enheter med internetanslutning.

Det inkluderar i sin lärare personal som tillhör området psykologi, som häller sin arbetserfarenhet i denna utbildning, samt erkända specialister som ingår i ledande vetenskapliga samhällen..

Tack vare sitt multimediainnehåll som är utarbetat med den senaste pedagogiska tekniken kommer det att göra det möjligt för den professionella a lokaliserat och kontextuellt lärande. Det vill säga en simulerad miljö som kommer att ge uppslukande inlärning programmerad för att träna i verkliga situationer.

Utformningen av detta program fokuserar på Problembaserat lärande, genom vilken psykologen måste försöka lösa de olika yrkesutövningssituationer som uppstår under hela kursen. För detta kommer studenten att få hjälp av ett nytt interaktivt videosystem tillverkat av erkända experter inom området och med stor undervisningserfarenhet..