Myra Estrin Levine (1920-1996) var en amerikansk sjuksköterska som var erkänd för formuleringen av bevarande teorin, som postulerar att det måste finnas en organisationsstruktur för undervisning i medicinsk-kirurgisk omvårdnad. Dessutom stod hon ut för sitt omfattande arbete som civil och privat sjuksköterska, kirurgisk handledare och klinisk instruktör..
Hennes oro för sin fars hälsa ledde till att hon fick ett omvårdnadsbevis från Cook County School of Nursing 1944, 24 år gammal. Senare avslutade hon sina omvårdnadsstudier vid University of Chicago 1949..
1962 tilldelades hon sin magisterexamen i omvårdnad från Wayne State University i Detroit. Han fick också en hedersdoktor från Loyola University samma år..
För närvarande är Levines bevarandemodell grundläggande i omvårdnadsutbildningen, eftersom den lyfter fram vikten av omvårdnadsinteraktioner och interventioner för att underlätta läkning och bevarande av individens strukturella integritet..
Artikelindex
Myra Estrin Levine föddes 1920 i Chicago, Illinois, den äldsta av tre syskon. Från en ung ålder blev han intresserad av omvårdnad eftersom hans far ofta var sjuk och ofta måste läggas på sjukhus för gastrointestinala problem.
Hon utvecklade också en smak för att skriva, vilket ledde till att hon blev en produktiv författare om utbildning och omvårdnad. Under sin omfattande karriär var hon värd för seminarier, workshops, program och diskussioner eftersom hon var en stor talare..
Trots sina kunskaper och omfattande erfarenhet av sjuksköterskor och sjukhus som rådgivare övervägde hon aldrig att utveckla en teori..
Levine dog 75 år gammal den 20 mars 1996 och lämnade ett enormt arv som lärare, administratör, expert, sjuksköterska och humaniststudent..
Efter examen från Cook County School of Nursing 1944 fick Levine en kandidatexamen i omvårdnad från University of Chicago 1949. Hon tog också en magisterexamen i omvårdnad från Wayne State University 1962.
1944, efter att hon avslutat sina studier på sjuksköterskeskolan, började hon arbeta som privat sjuksköterska, men året därpå började hon som sjuksköterska i USA. Från 1947 till 1950 var hon klinisk instruktör för fysik vid Cook County School.
Mellan 1950 och 1951 tillträdde hon som sjuksköterskedirektör vid Drexel-hemmet i Chicago och under åren 1951 och 1952 var hon handledare för kirurgisk omvårdnad vid University of Chicago Clinic. Senare, mellan 1956 och 1962, arbetade hon som kirurgisk handledare, men på Henry Ford Hospital i Detroit.
Myra fortsatte sin karriär till olika akademiska positioner vid Nebraskas Bryan Memorial Hospital Lincoln, Cook County School of Nursing, Illinois University och Rush University. I den senare institutionen samordnade han examensprogrammet för onkologisk omvårdnad.
1974 valdes hon till chef för fortbildningsavdelningen vid Evanston Hospital, där hon också var rådgivare. Efter att ha tagit en magisterexamen i omvårdnad undervisade Levine vid olika institutioner, inklusive University of Illinois i Chicago och Tel Aviv University i Israel..
Levine uttryckte vid flera tillfällen att hon aldrig försökte utveckla en teori, men lyckades skapa en organisationsstruktur för omvårdnadsundervisning, ett område som hon brann för sedan hon var liten.
Bevaringsmodellen baserades på det fysiska begreppet energibesparing, tillsammans med andra psykosociala aspekter. Han samlade de tre grundläggande principerna som arbetar tillsammans för att underlätta läkning: helhet eller globalitet, anpassning och bevarande. Tre begrepp som låg till grund för hans bevarande teori.
Begreppet integritet hävdar att sjuksköterskor måste hantera patientens yttre och inre faktorer. Detta gör att individen kan ses som en person med integritet och inte bara som en sjuk person. Sjuksköterskan som vårdgivare blir en aktiv del av den miljön.
När det gäller anpassningsprincipen ansåg Levine det som en förändringsprocess genom vilken patienten anpassar sig till verkligheten i sin nya situation. Ju bättre du anpassar dig till förändringar, desto bättre kan du svara på behandling och vård.
Slutligen är bevarande resultatet av anpassningen. Den beskriver hur komplexa system kan fortsätta att fungera även när de drabbas hårt. Bevarande gör det möjligt för individer att reagera effektivt på förändringarna som deras kroppar möter, samtidigt som de bibehåller sin unikhet.
Myra Levine postulerar att för att uppnå målen för bevarandemodellen måste vissa ingripanden utföras. Han kallade dem principer för bevarande.
- Energibesparing. Personen behöver ständigt balansera sin energi för att behålla sina vitala aktiviteter. Därför måste det säkerställas att patienten inte förbrukar för mycket energi genom vila och motion..
- Bevarande av strukturell integritet. I denna princip är läkning en process genom vilken strukturell och funktionell integritet återställs för att skydda helheten. Det handlar om att främja aktiviteter eller uppgifter som hjälper patientens fysiska läkning.
- Bevarande av personlig integritet. Integritet och självförtroende ses som viktigt och de mest utsatta människorna blir patienter. Sjuksköterskor kan hjälpa patienter att upprätthålla sin unika och individualitet.
- Bevarande av social integritet. Sjuksköterskor uppfyller funktionen att hjälpa familjer i vården och patienter att upprätthålla sociala och samhälleliga band. Detta ökar deras självkänsla under tiden de stannar på sjukhuset och får dem att må bättre..
Med tiden ifrågasattes om denna modell var den mest lämpliga när det gäller att ta itu med sin sjukdom på lång sikt.
Detta beror på att Myras modell främst fokuserar på individen och deras integritet, mätt genom deras personliga och emotionella välbefinnande under en viss tidsperiod..
Levine arbetade tillsammans med andra författare med bevarandemodellen för att utveckla en teori om hälsofrämjande hos nyfödda.
Dessutom hade det stor potential att studera sömnstörningar och även för utveckling av vårdmetoder.
Ingen har kommenterat den här artikeln än.