"Vetenskap är kumulativ" är en progressiv och linjär filosofisk inställning till kunskap som har kastats av vetenskapen tack vare dess forskning genom historien.
Konceptet hänvisar i grunden till sökandet efter lösningar på samhällets problem och dess behov av att lösa frågorna om mänsklig existens. För att göra detta har forskare lämnat en serie plattformar för kunskap som har kompletterats linjärt av successiva generationer av forskare.
Historiker som är specialiserade på vetenskap har visat att vetenskaplig kunskap är en process för kulturell förvärv där den bygger på tidigare framsteg. För att citera Isaac Newton kommer varje ny generation att kunna se bortom genom att bara stå på axlarna av de vetenskapliga giganternas föregångare..
Många filosofer och teoretiker försäkrar att ju fler upptäckter görs och ju mer man lär sig av dem, så kommer det att bli möjligt att få en bättre förståelse för universum där du bor..
Detta koncept började ta tag under upplysningstiden, där fri tanke introducerades i alla samhällsfält för att ge alla tidigare övertygelser svar baserat på vetenskapligt resonemang..
Empirister och rationalister, som Descartes, bekräftade att användningen av lämpliga metoder för sökandet efter kunskap skulle garantera upptäckten och rättfärdigandet av nya sanningar..
Andra mer positivister gick med i detta koncept och säkerställde att vetenskapen genom att samla empiriskt certifierade sanningar främjade samhällets framsteg..
Strax därefter stödde andra trender som marxism och pragmatism på något sätt denna rörelse att sökandet efter mänsklig kunskap som en process för kvasi-organisk tillväxt av kultur.
För närvarande accepteras detta koncept som en av modellerna för att förklara naturens natur och dess syfte. Följande exempel illustrerar denna modell tydligt:
Tack vare numerisk notering och grundläggande aritmetik som uppfanns av babylonierna omkring 2000 f.Kr. kunde greker och araber utveckla geometri respektive algebra..
Denna kunskap gjorde det möjligt för Newton och andra européer att uppfinna kalkyl och mekanik på 1600-talet; då har du matematik som den lärs ut och används idag.
Utan Mendels förslag om genetik och dess lagar skulle det inte ha fortsatt och upptäckt att gener var en del av en kromosom. Från den punkten var det möjligt att bestämma att genen är en molekyl i DNA. Och detta hjälpte i sin tur till att ge styrkan åt teorin om naturligt urval som stöds av studier om genetiska förändringar i artens utveckling..
Dessutom var det känt att magnetiska laddningar och statisk elektricitet fanns från observationen av atmosfäriska fenomen som blixtar..
Tack vare experiment för att försöka samla in denna energi skapades Leyden kondensator 1745, som lyckades lagra statisk elektricitet.
Därefter definierade Benjamin Franklin förekomsten av positiva och negativa laddningar, sedan experimenterade han med motstånd. Som ett resultat uppfanns batteriet, effekten av elektriska strömmar upptäcktes och elektriska kretsar experimenterades med..
Å andra sidan formulerades OHM: s lagar och ampere och enheter som joule. Utan dessa progressiva upptäckter hade det inte varit möjligt att utveckla Tesla-spolarna, Edison-glödlampan, telegrafen, radion, dioder och trioder för elektroniska kretsar, tv, datorer, mobiltelefoner..
Under medeltiden var kunskapen om livet, existensen och universum mycket begränsad. Det fanns inga forskargrupper som under de senaste 400 åren.
Kyrkan dominerade och kontrollerade i vilken riktning mänsklig tanke alltid borde hitta svar på vardagens problem och frågor. Alla tillvägagångssätt som är något annorlunda än detta diskvalificerades omedelbart, förkastades och fördömdes av kyrkan..
Följaktligen stannade vetenskapliga framsteg i ungefär 1000 år i det som kallades mörka tider. Sökandet efter kunskap trunkerades på grund av lathet, okunnighet eller enkel rädsla för att bli märkt som kättare av myndigheterna. Ingenting kunde utmana eller motsäga "Guds ord" i Bibeln..
Den närmaste vetenskapliga kunskapen som var känd var texterna från de stora grekiska filosofernas tid som Aristoteles, som kyrkan hälften accepterade. Baserat på dessa teorier var omfattningen av vad som var känt om universum, naturen och människan.
När tiden för maritima utforskningar kom började världens första tro utmanas, men baserat på levd erfarenhet och observation, med andra ord empirisk kunskap. Vad gav plats och tyngd åt begreppet resonemang eller resonemang.
På detta sätt kom de vetenskapliga revolutionerna mellan 1500- och 1700-talen som började avleda uppmärksamheten från kyrkan, som den centrala enheten av absolut kunskap, mot vetenskaplig observation och vetenskapligt resonemang, som man gör idag..
I denna tid av "upplysning" för människan uppnåddes således nya upptäckter och teorier som helt utmanade uppfattningen om universum och natur som den var känd..
Bland dem stod Copernicus heliocentriska teori ut. Planets rörelse av Kepler. Galileos teleskop, Newtons tyngdlag och Harveys blodcirkulation. Denna era är känd som den vetenskapliga revolutionen.
Tack vare detta förändrades tillvägagångssättet för kunskapssökningen, svaren på livets frågor och lösningen av vardagliga problem dramatiskt. Som ett resultat föddes forskargrupperna och den berömda vetenskapliga metoden.
Ingen har kommenterat den här artikeln än.