Vad är genetisk segregering och exempel

2031
Egbert Haynes
Vad är genetisk segregering och exempel

De genetisk segregering Den består av fördelningen av gener från föräldrar till barn under meiosprocessen. En gen kan definieras som en del av DNA som kodar för en specifik fenotyp: det kan vara ett protein eller en gen som är involverad i cellreglering.

Gener är fysiskt belägna på kromosomer, högt organiserade DNA-enheter och proteiner där genetisk information lagras. Vid tidpunkten för reproduktionen måste dessa ärftliga faktorer separeras och överföras till ättlingarna.

Experimenten utförda av Gregor Mendel gjorde det möjligt för oss att förstå segregeringsprocessen, förklaras i hans välkända lagar.

Artikelindex

  • 1 Vad gör?
    • 1.1 Mendels första lag
    • 1.2 Mendels andra lag
    • 1.3 Grupper av koppling och segregering
    • 1.4 Konsekvenser av segregering
    • 1.5 Meios
  • 2 Exempel
    • 2.1 Blommor på ärter
  • 3 Referenser

Vad består det av?

Genetisk segregering är separering och överföring av gener till avkomma och sker under celldelningsprocessen genom meios. Kromosomsegregering är grunden för detta koncept.

Mendels första lag

Enligt principen om segregation eller första lag som föreskrivs av Gregor Mendel har organismer två alleler för en viss karaktär.

En allel är en form eller variant av en gen. Till exempel kan vi hypotetiskt ha en allel för blont hår och en annan allel för brunt hår. Alleler betecknas vanligtvis med stora bokstäver för dominerande och små bokstäver för recessiva.

Enligt den första lagen får varje könsceller (ägg eller spermier) i sin bildningsprocess den ena eller den andra av dessa alleler. Vid tidpunkten för befruktning bildas en diploid organism igen med en allel mottagen från varje förälder..

En av de mest relevanta slutsatserna av denna erfarenhet är att notera att gener är diskreta partiklar som oberoende separerar från förälder till barn..

Innan Mendel hanterades felaktiga ärftliga principer och man trodde att gener beter sig som vätskor som kan blandas med varandra och förlora den ursprungliga variationen.

Mendels andra lag

I en andra experimentrunda lade Mendel till en annan morfologisk karaktär i studien. Nu korsades individer med två egenskaper (till exempel växter med runda och gula frön kontra växter med skrynkliga och gröna frön) och deras avkommor räknades..

Efter att ha analyserat data kunde Mendel dra slutsatsen att varje karaktär uppförde sig självständigt. Denna princip kan sammanfattas enligt följande: varje ärftlig egenskap fördelas oberoende.

Kopplings- och segregationsgrupper

Det är nu känt att Mendel utvärderade karaktärer i sina experimentplantor (grovhet, stamhöjd etc.) som var fysiskt placerade på separata kromosomer..

När loci (den plats som gener upptar på kromosomer) är angränsande eller intill en kromosom, är det mycket troligt att de segregerar tillsammans i det som kallas en "kopplingsgrupp"..

Konsekvenser av segregering

När zygoten får två lika alleler från sina föräldrar är organismen homozygot för den karaktär som studerats. Om båda allelerna är dominerande kallas det homozygot dominerande och betecknas AA (eller någon annan bokstav, båda stora).

Däremot, om båda allelerna är recessiva, är det homozygot recessivt och indikeras med små bokstäver: aa.

Det är också möjligt att avkomman ärver en dominerande och en recessiv allel. I det här fallet är det heterozygot och indikeras med versaler i början, följt av gemener: Aa.

Fenotypen - eller de observerbara egenskaperna hos en organism - beror på dess genotyp och miljö. Om genotypen är AA eller aa uttrycker de helt enkelt det drag de bestämmer; i fallet med heterozygoter är den uttryckta egenskapen den som bestäms av den dominerande allelen.

Det senare är sant endast om dominansen är fullständig; det finns också andra fall, såsom ofullständig dominans eller kodominans.

Meios

Meios är fenomenet celldelning som förekommer i bakterierna i organismer för att ge upphov till haploida gameter från diploida celler.

Meios börjar med DNA-replikering och inträffar därefter kromosomsegregeringsrundorna som kallas meios I och II..

Meios I är ett reduktionssteg i processen, i detta steg sker transformation till haploida celler. För att uppnå detta parar sig homologa kromosomer (i profas) och separeras i olika celler (i anafas) på ett slumpmässigt sätt..

Dessutom inträffar i meios I en process som kallas rekombination eller meiotisk korsning, där utbytet av genetiskt material sker mellan de icke-systerkromatiderna i de homologa kromosomerna. Av denna anledning skiljer sig de producerade könscellerna från varandra..

Under crossover visas en region som kallas chiasm som håller kromosomerna ihop tills spindeln separerar dem..

När rekombination inte utförs ordentligt kan fel i segregering uppstå, vilket resulterar i utvecklingen av en organism med kromosomfel..

Till exempel uppstår Downs syndrom på grund av felaktig segregering där kroppen bär tre kromosomer (och inte två) i det tjugo-ett paret..

Exempel

Blommor på ärtväxter

Ärter växter av arten Pisum sativum de kan presentera blommor med lila kronblad och hos andra individer kan de vara vita. Om två rena linjer av dessa två varianter korsas, uppvisar den resulterande första filialgenerationen endast lila blommor.

Men den vita karaktären har inte försvunnit hos dessa individer. Det är inte observerbart eftersom det maskeras av den dominerande allelen som är relaterad till färgen lila.

Med hjälp av ovannämnda nomenklatur har vi att föräldrarna är AA (lila) och aa (vita).

Den första filialgenerationen består enbart av växter med lila blommor och även om de fenotypiskt ser likadana ut som en av sina föräldrar (AA) skiljer de sig åt i sina genotyper. Hela första generationen är heterozygot: Aa.

Dessa heterozygota individer producerar fyra typer av könsceller: den kvinnliga A och en könsceller och den manliga A och en könsceller i identiska proportioner..

För att säkerställa att alleler uppträder parvis och att de segregerar vid meios är det nödvändigt att korsa heterozygota lila individer med individer som bär vita blommor.

Även om det verkar vara ett identiskt kors som det ursprungliga, är resultatet annorlunda: hälften av individerna har vita blommor (genotyp aa) och den andra hälften lila blommor (Aa).

Referenser

  1. Alberts, B., Bray, D., Hopkin, K., Johnson, A., Lewis, J., Raff, M., ... & Walter, P. (2013). Viktig cellbiologi. Garland vetenskap.
  2. Curtis, H., & Schnek, A. (2008). Curtis. biologi. Panamerican Medical Ed..
  3. Griffiths, A. J., Wessler, S. R., Lewontin, R. C., Gelbart, W. M., Suzuki, D. T., & Miller, J. H. (2005). En introduktion till genetisk analys. Macmillan.
  4. Pierce, B. A. (2009). Genetik: en konceptuell strategi. Panamerican Medical Ed..
  5. Sadava, D., & Purves, W. H. (2009). Life: The Biology Science. Panamerican Medical Ed..
  6. Thompson, M. W., Thompson, M. W., Nussbaum, R. L., MacInnes, R. R., Willard, H. F., Peral, J. S., & Fernández, M. S. (1996). Genetik inom medicin. Masson.

Ingen har kommenterat den här artikeln än.